Actividad 1 modulo 2
Páginas: 3 (549 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2014
DIPLOMADO
“COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”
Módulo II
TEMA O ACTIVIDAD A REALIZAR:
Actividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docentePropósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje a partir del análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos deenseñanza, aprendizaje y evaluación.
Rol docente centrado en la enseñanza
Rol docente centrado en el aprendizaje
El paradigma de la enseñanza
El paradigma del aprendizaje
Impartir cursos yprogramas
Crear entornos de aprendizaje de gran poder
Mejorar la calidad de enseñanza
Mejorar la calidad en el aprendizaje
Evaluación al final del curso
Evaluaciones antes, durante y después delcurso
El profesor se enfrenta al reto de enseñar.
El alumno se enfrenta al reto de aprender activamente.
El profesor dirige a los alumnos.
El profesor orienta y facilita el aprendizaje de losalumnos.
La evaluación es siempre sumativa.
La evaluación es formativa.
El profesor piensa sólo en la materia.
El profesor piensa en cómo aprenden los alumnos.
Ir a clase es, a menudo, ir acopiar apuntes.
Ir a clase es participar en tareas para aprender más.
El alumno es un espectador en la clase y, a veces, estudia.
El alumno participa en clase, trabaja de manera guiada,trabaja en equipo, trabaja autónomamente y estudia.
El profesor perpetúa su práctica a través de la repetición.
El profesor innova continuamente su práctica docente a través de la investigación y de lareflexión.
El profesor tiene un conocimiento disciplinar de la materia.
El profesor tiene un conocimiento disciplinar y pedagógico de la materia.
El esfuerzo de los alumnos dentro del aula esindividual.
El esfuerzo de los alumnos es cooperativo dentro y fuera del aula.
Se evalúa la adquisición de contenidos.
Se evalúa para conocer el lugar donde se encuentra el alumno en...
DIPLOMADO
“COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”
Módulo II
TEMA O ACTIVIDAD A REALIZAR:
Actividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docentePropósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje a partir del análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos deenseñanza, aprendizaje y evaluación.
Rol docente centrado en la enseñanza
Rol docente centrado en el aprendizaje
El paradigma de la enseñanza
El paradigma del aprendizaje
Impartir cursos yprogramas
Crear entornos de aprendizaje de gran poder
Mejorar la calidad de enseñanza
Mejorar la calidad en el aprendizaje
Evaluación al final del curso
Evaluaciones antes, durante y después delcurso
El profesor se enfrenta al reto de enseñar.
El alumno se enfrenta al reto de aprender activamente.
El profesor dirige a los alumnos.
El profesor orienta y facilita el aprendizaje de losalumnos.
La evaluación es siempre sumativa.
La evaluación es formativa.
El profesor piensa sólo en la materia.
El profesor piensa en cómo aprenden los alumnos.
Ir a clase es, a menudo, ir acopiar apuntes.
Ir a clase es participar en tareas para aprender más.
El alumno es un espectador en la clase y, a veces, estudia.
El alumno participa en clase, trabaja de manera guiada,trabaja en equipo, trabaja autónomamente y estudia.
El profesor perpetúa su práctica a través de la repetición.
El profesor innova continuamente su práctica docente a través de la investigación y de lareflexión.
El profesor tiene un conocimiento disciplinar de la materia.
El profesor tiene un conocimiento disciplinar y pedagógico de la materia.
El esfuerzo de los alumnos dentro del aula esindividual.
El esfuerzo de los alumnos es cooperativo dentro y fuera del aula.
Se evalúa la adquisición de contenidos.
Se evalúa para conocer el lugar donde se encuentra el alumno en...
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