Actividad 1 Modulo1 Profordems

ACTIVIDAD I

SEXTA GENERACION

MODULO I. Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS)

PROFR. GUSTAVO MARTINEZ GONZALEZ

ALUMNA: ALCARAZ TOLEDO MARIA ELENA

PRESENTACION DELMODULO: IDEAS PREVIAS SOBRE LA RIEMS

El profesor Gustavo Martínez nos comunica que el impartirá el modulo I del diplomado: Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), el cual tendrá unaduración de 4 sábados, a la vez nos escribe en el pizarrón las bases de los trabajos que elaboraremos, que tienen que ser originales y que contendrían, introducción, desarrollo y conclusión. Paraposteriormente hacernos una evaluación diagnostica. La que contestamos en equipo, los integrantes somos del COBAES ROSARIO. Detallado a continuación:
DESARROLLO
1.- ¿Que sabemos acerca de la reformaintegral de educación media superior (RIEMS)?
R. es una propuesta de la subsecretaria del nivel medio superior debido a que en el 2010 se tendrá una demanda muy fuerte por el número de adolescentessolicitando esta inscripción y porque cada subsistema trabajaba de manera independiente impidiendo el libre tránsito de los estudiantes.
2.- ¿Cuales son los antecedentes de la RIEMS?
R. Surge a partirde que el nivel medio superior se propuso obligatorio, alto índice de deserción, por la cobertura para todos los alumnos, libre tránsito de subsistemas y el rezago educativo.
3.- ¿Qué reformaseducativas o curriculares en el nivel medio superior se han desarrollado en la región?
R. Implementar el constructivismo a través del bachillerato proactivo, abandonando el tradicionalismo educativo,actualmente incluyendo dentro de las competencias la dignidad humana del estudiante tratándolo con amor.
4.- A partir de los aspectos considerados en la RIEMS cuáles son los factores de deserción queindiquen cuales ha encontrado en su contexto.
R. En nuestro plantel se presenta como factor de deserción los embarazos prematuros, alto índice de reprobación, adicciones, intereses laborales etc....