Actividad 1 Profordems Gen V

PROFORDEMS QUINTA GENERACION 2011

ACTIVIDAD 1 Cambios de Paradigma en el actuar Docente

Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y elcentrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.

|ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA|ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE |
|- Normalmente sus acciones se canalizan en la entrega de información por |- ProporcionaInformación por medio de estrategias y conductas en |
|medio de dictados o tareas de consulta. |actividades y dinámicas.|
|- No muestra necesariamente un claro compromiso con la Sociedad de su |- Dentro de las finalidades del docente están el lograr involucrar a los |
|entorno.|alumnos con su entorno y su realidad para mantener vigencia de los |
||conocimientos y habilidades desarrolladas. |
|- El desarrollo de actividades y experimentos son pocas y de poco valor |- Desarrolla actividades yexperimentos periódicamente participando |
|agregado al desarrollarse en un ambiente aislado de alumnos y docente. |directamente con los alumnos. |
|-No es muy accesible para los alumnos convivir con el docente de manera |- El docente suele ser accesible y abierto a manifestaciones e inquietudes|
|que haya confianza suficiente para manifestarinquietudes y preguntas para|de los alumnos propiciando lluvias de ideas y estrategias dinámicas para |
|terminar de entender la información recibida. |resolverlas....