Actividad 1 Semana 1 Induccion A Procesos Pedagogicos

Actividad 1 Semana 1
Desarrollo de la Actividad 1 Semana 1


Guía del desarrollo del Taller Nº 1

| |
|Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: ||Estructura Curricular |
| |
|Se puede definir como el conjunto de módulos temáticos de un determinado programa de formación, que se entrelazanperfectamente, de |
|manera específica y con el cuál un alumno - trabajador se puede certificar en una determinada especialidad. |
| |
|Módulo básico|
| |
|Conjunto de ramas del saber que desarrolla en el individuo competencias aptitudinales, actitudinales, comunicativas, y argumentativas |
|con el fin de que pueda tomar decisiones y acciones en el entorno donde interactúa.|
| |
|Módulo de formación |
||
|Asignaturas de tipo transversal que desarrollan una serie de competencias de formación básicas que debe tener el individuo como |
|preparación para una formación más específica en el programa de su interés. |
|Módulo específico|
| |
|Conjunto de asignaturas propias del programa de formación y que desarrollan en el individuo competencias específicas y habilidades |
|particulares, para su quehacer en el entorno laboral enel que se vaya a desempeñar. |

|¿Que características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA? |
| |
|Posee una formación integral; es decir secombinan valores netamente humanos y sociales con el conocimiento y destreza en el área |
|especifica de formación. |
| |
|Su formación está enfocada enla adquisición de destrezas y habilidades en labores operativas; acorde a las necesidades y |
|requerimientos que en mesa de trabajo con el SENA, han manifestado las empresas del sector productivo. |
|Profesionales con posición crítica, con respecto a la situación actual de su comunidad, y de la actividad propia que realizan, para |
|aportar sistemas...