Actividad 1 Seminario Investigación I

Actividad 1
Origen de un proyecto: La idea.
(Hernández Sampieri, 2014)

1. Verifique si su idea cumple con alguno de los rasgos que se enuncian a continuación y explique por qué.

IDEA
a. Inspiración:
Basada en los intereses personales del investigador (es). Pero no es suficiente, se requiere trabajar en el tópico o idea para pulirla y acotarla.

b. Oportunidad:
Surge cuando por facilidadpodemos indagar sobre algún tema (ya sea algún familiar o persona cercana nos pueda brindar acceso a éste o nos sea solicitado en nuestra escuela o trabajo y tengamos apoyo). En ocasiones puede resultar que haya fondos o recursos para investigar sobre cierto tópico.

c. Conceptualización:
Detectar un fenómeno o problema de investigación que requiere indagarse en profundidad o aportarse mayorconocimiento o evidencia para conocerlo, definirlo, describirlo y/o comprenderlo.

d. Necesidad de resolver una problemática:
Cuando requiere solucionarse “algo” (desde la pobreza de una nación o el calentamiento global hasta el diseño de una maquinaria más eficiente para un proceso, prevenir un brote epidémico de cierto virus, mejorar las malas relaciones que hay entre los empleados de una empresa,disminuir la criminalidad en las escuelas preparatorias de una zona, etc.).

e. Necesidad de cubrir “huecos de conocimiento”:
Es frecuente que el investigador que se vaya compenetrando con algún campo de conocimiento detecte temas poco estudiados o no investigados en su contexto y decida adentrarse en éstos. Resulta un “disparador” muy común de estudios.


Ejemplo:
Una joven (Mariana) al reflexionaracerca del noviazgo puede preguntarse: “¿qué aspectos influyen para que un hombre y una mujer tengan una relación cordial y satisfactoria para ambos?” y decidir llevar a cabo una investigación que estudie los factores que intervienen en la evolución del noviazgo. Sin embargo, hasta este momento su idea es vaga y debe especificar diversas cuestiones, como:

*si piensa incluir en su estudio todoslos factores que llegan a influir en el desarrollo del noviazgo o solamente alguno de ellos.
*si va a concentrarse en personas de cierta edad o a abarcar varias edades.
*si la investigación tendrá un enfoque psicológico o uno sociológico. (En otros casos si es del ámbito de la Ingeniería o de la Administración).

Puede que le interese relacionar los elementos que afectan el noviazgo en el caso deestudiantes universitarios (crear una especie de modelo), o bien prefiera entender el significado del noviazgo en jóvenes de su edad. Con el propósito de que continúe su investigación es indispensable que se introduzca en el área de conocimiento en cuestión: deberá conversar con investigadores en el campo de las relaciones personales (como psicólogos, terapeutas, entre otros), buscar y leerartículos y libros que hablen del noviazgo, conversar con varias parejas, ver películas educativas sobre el tema, buscar sitios en internet con información útil para su idea y realizar otras actividades similares. Una vez que se haya adentrado en el tema, se encontrará en condiciones de precisar su idea de investigación.

2. Con base en el ejemplo anterior escriba al menos cuatro fuentes a partir de lascuales usted puede precisar su idea de investigación.
3. Acérquese a las fuentes que mencionó y escriba los aportes que le ofrece cada fuente a su idea.
4. Se parte de que es necesario revisar estudios, investigaciones y trabajos anteriores, especialmente si uno no es experto en el tema a desarrollar. Conocer lo que se ha hecho respecto a una idea ayuda a:

No investigar sobre algún tema que ya sehaya estudiado a fondo.
Estructurar más formalmente la idea de investigación.
Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación.

En este punto usted deberá determinar si su idea actualmente, cumple con las condiciones mencionadas anteriormente, si no lo hace. Busque cómo hacerlo y escríbalo a continuación.

5. Verifique la necesidad de conocer...