Actividad 1

Actividad1

Integrantes:
Jefferson Moreno Molina
Fabian Anaya

323316

Centro industrial de mantenimiento integral
(CIMI)
Sena

9 de febrero de 2012
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:

Formatos Escolares
En nuestros institutos de enseñanza se utiliza con mucha frecuencia los formatos A4, que tienen las siguientes dimensiones:
Formato Bruto (medidas mínimas):240 x 330 mm.
FormatoFinal (cortado) 210 x 297 mm.; estas dimensiones del papel nos permiten trabajar directamente sobre los pupitres.
Formatos Industriales:
Estos formatos están normalizados al igual que los formatos escolares.

TIPOS
Formatos de la serie DINA
Tipo deFormato | Formato en Bruto(Medidas mínimas en mm) | Formato Final(Cortado) | Margen Amm |
4 A 0 | 1720 x 2420 | 1682 x 2378 | 20 |
2 A 0 | 1230x 1720 | 1189 x 1682 | 15 |
A 0 | 880 x 1230 | 841 x 1189 | 10 |
A 1* | 625 x 880 | 594 x 841 | 10 |
A 2 | 450 x 625 | 420 x 594 | 10 |
A 3 | 330 x 450 | 297 x 420 | 10 |
A 4** | 240 x 330 | 210 x 297 | 5 |
A 5 | 165 x 240 | 148 x 210 | 5 |
A 6 | 120 x 165 | 105 x 148 | 5 |
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► Para plasmar los dibujos en un soporte físico se utilizan formatos de papel dedimensiones normalizadas. Las más utilizadas son la serie A de la norma ISO, cuyos principales tamaños son (medidas en milímetros):
A0 - | 841 | * | 1189 |
A1 - | 594 | * | 841 |
A2 - | 420 | * | 594 |
A3 - | 297 | * | 420 |
A4 - | 210 | * | 297 |
A5 - | 148 | * | 210 |
A6 - | 105 | * | 148 |
A7 - | 74 | * | 105 |
A8 - | 52 | * | 74 |
A9 - | 37 | * | 52 |
A10 - | 26 | * | 37 |ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

-) Plano horizontal: Un plano de imagen cuyos puntos están todos a la misma elevación. La parte superior o vista de planta se determina por la proyección del objeto sobre este plano. Las líneas de mira para este plano son verticales y por lo tanto perpendiculares a él.
Plano horizontal. Es un plano paralelo al plano horizontal de proyección; por lo tanto todos sus puntostienen la misma cota. Su traza vertical, sobre la cual se proyecta verticalmente todo el plano es paralela a la línea de tierra. El plano se proyecta horizontalmente en verdadero tamaño
Plano vertical. Es un plano perpendicular al plano horizontal de proyección; por lo tanto su traza vertical es perpendicular a la línea de tierra, todo el plano se proyecta horizontalmente sobre su trazahorizontal

Cajetín:
El cajetín (en un plano) es una tabla donde se registran datos como: fecha de la realización, el dibujado y el revisado del plano, el autor, la escala a la que está hecho el dibujo, el material con el que está hecho el objeto (si se manda para construir), el número del plano, el número de hoja del plano y su denominación.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3:
Sistemas de Acotación
Segúnel proceso de fabricación de una pieza, por arranque de viruta, forja, troquelado etc., se empleará un tipo de acotación diferente. Los sistemas de acotación son los siguientes.
a)      Acotación en serie
b)      Acotación en paralelo
c)      Acotación por coordenadas
d)      Acotación combinada
1.1.1 Acotación en serie o cadena
Se acotará en serie cuando la acumulación de tolerancias noafecte a la aptitud de utilización de la pieza. Figura 64. En este sistema cada cota está referida a la anterior, lo que significa que los errores son acumulativos.

1.1.2 Acotación en Paralelo
Se utiliza para evitar los posibles errores del sistema anterior. Todas las cotas de la misma dirección tienen un elemento de referencia común, y están referidas al citado elemento.

En piezas derevolución realizadas en torno cuyo mecanizado se realiza por ambo s extremos, se puede acotar de la forma indicada en la figura 66.
Si no existe riesgo de confusión, podrá usarse el método simplificado de la figura 67. En este método el origen  común  se indicará por un punto y un cero. Las cifras de cota se colocarán en la prolongación de las líneas de referencia.

Acotación Combinada
La...