Actividad 1

Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente

Integrantes del Equipo:

Lic. Miriam Helena Díaz Lawton
Ing. Nayely De La Cruz Martínez
Ing. Martin E. Blanco VásquezTabla Comparativa:
ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA | ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE |
Transmisor de conocimientos | Facilitador de la construcción del conocimiento. |
Evaluaciónsumativa | Evaluación formativa |
Es el protagonista en la enseñanza | El estudiante es el protagonista en su propio aprendizaje |
Cumple objetivos | Desarrolla competencias en los estudiantes |Considera el trabajo individual | Crea entornos de aprendizaje |
Imparte cursos y programas | Va de lo práctico a lo teórico |
Va de lo teórico a lo práctico | Enseña a utilizar la información |
Da aconocer información | Se preocupa por la calidad de sus alumnos |
Trabaja de forma rutinaria y tradicional | Incrementa el interés por medio de su trabajo innovador |
Mantiene una relación detrabajo limitada | Desarrolla un ambiente de confianza y valoración |
Se preocupa por la cantidad de alumnos | Emplea estrategias para que el aprendizaje llegue adecuadamente a cada uno de los alumnos.|

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CONCLUSIÓN:
Pensemos en los pocos beneficios de ser maestros tradicionalistas que solo cumplen un rol de enseñanza, y optemos por adoptar el perfil docente innovador, siendo promotores delaprendizaje, llevando a cabo el roll docente centrado verdaderamente en el aprendizaje significativo del alumno. Con el fin de que el estudiante obtenga las herramientas necesarias para quedesarrolle las competencias precisas para su desarrollo académico, profesional y personal, ya que además de lograr todo esto en el alumno, nosotros crecemos como docentes y profesionistas, dando una mejorcalidad educativa a cada uno de nuestros alumnos y en general a la sociedad.

Conclusión Personal: Mi opinión personal es que necesitamos estar dispuestos al cambio, en este caso cambiar del...