actividad 1

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Descripción y caracterización física del agua


Actividad
Como operador de una planta de tratamiento de agua, el día de hoy recibe la visita de ungrupo de estudiantes de quinto grado que provienen de un colegio de su comunidad. Antes de comenzar el recorrido por la planta, usted les explica sobre la naturaleza del agua, su ciclo y característicasfísicas.

RPT/
Cada vez que tiene lugar un aguacero sobre nuestros montes, nuestros pueblos, nuestras ciudades, podemos observar cómo las aguas corren sobre la superficie y van poco a pocoagrupándose en torrentes, regatas, arroyuelos, arroyos, ríos de cada vez mayor envergadura por donde circulan a mayor o menor velocidad, para ir a desembocar finalmente en ríos mayores, lagos o en el mar.Describiendo el ciclo del agua.
Podemos considerar que el ciclo del agua comienza cuando el agua existente en la atmósfera en forma de vapor se condensa y da lugar a precipitaciones tanto líquidasen lluvia como sólidas nieve, granizo, etc. De esta agua que llega a la superficie, una primera porción puede ser interceptada por la vegetación, las construcciones, etc. y devuelta a la atmósfera enforma de vapor; otra parte puede retenerse en la superficie y resultar también evaporada; otra porción puede infiltrarse en el suelo, contribuyendo bien a alimentar a la vegetación.



1) Dar unejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua, describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia que este ciclo representa.
RPT: En las neverasse evidencia ya que pasa primero el proceso de evaporación que el líquido se convierte en gas y luego pasa a un proceso de condensación que es el cambio de estado de gas a líquido y esto se hacemediante condensadores. El ciclo es de importancia porque así podemos mantener nuestros alimentos en buen estado.


2) Realizar el siguiente experimento:
- Utensilios: dos materas con tierra...