Actividad 1

Páginas: 2 (453 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2015












Polonia



China











Población:

Porcentaje de usuarios de Internet:


38,346,279.

22,452,000.

1, 355, 692,576 (July 2014 est.)
389 millones (2009)

Idioma:

Dialecto de laregión:


Polaco (Oficial)

Kashub

Chino o Mandarín (Oficiales)

Putonghua, Yue, Wu, Minbei, Minnan, Xiang ,Gan, Hakka.


Número del país en la lista económica a nivel mundial:




32


Es la 2dapotencia

Número de libros leídos anualmente:


*Leen 6.5 horas semanales.

*Se encuentra en el 12 lugar a nivel mundial.


*Al 2012 es el 54.9%
*8 horas a la semana.
* Se encuentran en el 3 lugar anivel mundial.


% de lectores según el sexo:


*La población de 15 a 54 años equivale al 56.4%.
*10,722,094 millones son mujeres.
*10,918,975 millones son hombres.
*Su índice de analfabetismo es de0.5%.


La población de 15 a 54 años representan el 62.1%, 110, 083,539 millones son hombres y 406, 427,348 millones son mujeres.
Su índice de analfabetismo es de 7.8%.


Nivel escolar:


*Se encuentraen el lugar numero 65.
*El total de la población que sabe leer y escribir es del 99.7%.
Hombres: 99.9%
Mujeres: 99.6%
*Total de años de estudio 16 años.
Hombres estudian: 15 años.
Mujeres estudian: 16años.



Consta en todos sus niveles de dos semestres; el primero comienza en septiembre y el segundo en febrero.
La semana escolar es de 6 días, de lunes a sábado.



Resumen: Nosotros observamosque ambos países cuentan con un sistema educativo y de desarrollo distinto, ya que como podemos observar China tiene una mayor taza de población, por lo que el uso de la tecnología y las redessociales es mayor al de Polonia, además de que China es la segunda potencia en el mundo, por otro lado se puede observar que sus horas de estudio y de lectura son mayores a las de Polonia, en China se leen 8horas a la semana lo que lo coloca en 3er lugar a nivel mundial y en Polonia se leen 6 horas lo que los coloca en el doceavo lugar a nivel mundial, por último en los niveles escolares son países...
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