Actividad 1

Páginas: 2 (369 palabras) Publicado: 24 de marzo de 2015
Actividad 1: Vida, muerte y trascendencia en la antigua Grecia.
Propósito: El alumno será capaz de expresar los elementos esenciales que contienen los conceptos de vida, muerte y trascendencia enlos filósofos de la antigua Grecia.
Concepto
Heráclito
Sócrates
Platón






Vida
La vida sigue a la muerte, como la muerte sigue a la vida. Que el universo es finito, el mundo es único es producidodel fuego y arde de tiempo a tiempo
La vida es una virtud un saber, que es lo bueno en la vida, una ignorancia era o malo y lo negativo de la vida y que la vida solo podía comprenderse refiriéndola a unmas allá, tal como la pintaban el lenguaje enérgico y sensible de las representaciones órficas de la vida después de la muerte.
El alma en el platón es el eje y el centro de la vida del hombre.Dentro del alma hay 3 partes o funciones: intelectual o racional. Pasional o irascible y apetitivo.






Muerte
La muerte de uno es siempre la vida de otro. Es un camino largo de sube y baja.
En efecto,temer a la muerte no es otra cosa que creer ser sabio sin serlo, pues nadie conoce la muerte ni siquiera si es precisamente el mayor de todos los bienes para el hombre pero la temen como si supierancon certeza que es el mayor de los males.
La muerte es liberación y paso al mundo de las ideas si se ha llevado una vida virtuosa. El cuerpo está sometido a corrupción y muerte mientras que el alma esinmortal.





Trascendencia
Trascendencia divina y absoluta, todo fluye y nada permanece. Heráclito afirmo que solo hay movimiento y que no hay ser.
Vivir en trascendencia era contribuir alconocimiento vivo en los demás, aun a costa de su propia muerte y en cambio no te preocupas ni interesas por la inteligencia, la verdad y por como tu alma va a ser lo mejor posible.
Cuando el sujeto se dacuenta del objeto entra con esta en una relación análoga a la que media entre dos cosas materiales cuando chocan, una dejando huella sobre otra.

Integrantes: Zendejas Aguilar Fabiola R, Villareal...
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