Actividad 1

Actividad 1
Con base a la lectura del texto “La naturaleza de la ciencia” organizar una discusión en el grupo sobre las siguientes expresiones.
        “La ciencia es una mezcla de lógica eimaginación”.
Para llevar a cabo una hipótesis o teorías es necesario tener imaginación de ahí obtendremos ideas relacionadas con el fenómeno que observemos estas a la vez deben ajustarse a losprincipios del razonamiento lógico.
        “La ciencia es una actividad social compleja”
Es compleja por que involucra a muchas personas estas pueden ser científicos, ingenieros, matemáticos, físicosetc. que se dedican al trabajo especifico y pueden estar interesados tanto en la recopilación de datos, formulación de teorías, construcción de instrumentos en la comunicación.
Es social por que senecesitan los puntos de vista y valores de la sociedad.
        “Los científicos crecen en la curiosidad, igual que los niños”
Para que los científicos puedan interesarse en un fenómeno esimportante que sean curiosos ya que esto ayuda a que quieran seguir conociendo del por qué de los acontecimientos.
        “Los estudiantes de primaria tienen un interés espontáneo en la naturaleza ylos números”
Los niños se interesan por conocer lo que se encuentra en su contexto, la naturaleza es llamativa para ellos, al ver lo que ocurre a su alrededor, cuando llueve, el arcoiris, la niebla,y se preguntan por que suceden esas cosas de igual forma se preocupan por aprender los número por que estos le son útiles, al enfrentarse a problemas de la vida cotidiana, ir a la tienda y comprar,saber la hora, contar cuantas cosas tienen etc.
        “Cualquiera debe de adquirir la habilidad para aprovechar las tecnologías domésticas y otras de uso diario”.
En el hogar implementamostécnicas estas son procedimientos que hacemos al llevar acabo una cosa, al momento de ponernos el uniforme, los zapatos, etc, realizamos una serie de pasos que se llaman tecnologías domésticas y de uso...