ACTIVIDAD 1
Páginas: 4 (768 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2015
a)
b)
c)
d)
ACTIVIDAD 1: PORTAFOLIO ELECTRÓNICO: POSIBILIDADES PARA LOS
DOCENTES
En esta primera actividad complementarás lo revisado en el video, empezarás a construir y diseñar tu eportafolio, así que ¡Manos a la obra!
Para poder dar inicio con la actividad, te solicitamos que realices con detenimiento
lo siguiente:
Lo primero es que leas y revises el artículo Portafolio Electrónico: Posibilidades para
los Docentes
(Prendes Espinosa & Sánchez Vera, 2008) para que conozcas
distintos conceptos de los portafolios electrónicos, un poco de su historia y de cómo se han empleado.
Puedes revisar la lectura accediendo en la siguiente liga
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36803202
Una vez que hayas hecho la lectura, redactarás un
análisis
de un máximo de tres cuartillas acerca de tu propia experiencia en la elaboración de portafolios en físico o
electrónicos, para la elaboración de tu análisis podrás utilizar como guía las
siguientes preguntas:
● ¿Has alguna vez participado en la elaboración de portafolios en físico o
electrónicos?
● ¿Has diseñado algún portafolio o portafolios?
● ¿Cuál ha sido tu experiencia en la elaboración de portafolios sobre tu propia
práctica?
● ¿Cuál ha sido tu experiencia en el empleo de portafolios de tus estudiantes?
● ¿Qué experiencias positivas te ha dejado la elaboración de portafolios?
●¿Qué experiencias negativas te ha dejado la elaboración de portafolios?
● ¿Los portafolios de evidencias verdaderamente sirven para mostrar procesos
de aprendizaje y/o enseñanza?
● Si no has tenido experiencias no tan gratas en la elaboración de portafolios
electrónicos, ¿cuáles han sido?
Una vez concluido tu análisis, nómbralo como Apellido_Nombre_Análisis y lo
guardarás con la extensión .doc.
Ejemplo
Julio_Martínez_Análisis
Te sugerimos descargar todos los materiales, imprimirlos o, si lo prefieres, hacer
una carpeta en ...
b)
c)
d)
ACTIVIDAD 1: PORTAFOLIO ELECTRÓNICO: POSIBILIDADES PARA LOS
DOCENTES
En esta primera actividad complementarás lo revisado en el video, empezarás a construir y diseñar tu eportafolio, así que ¡Manos a la obra!
Para poder dar inicio con la actividad, te solicitamos que realices con detenimiento
lo siguiente:
Lo primero es que leas y revises el artículo Portafolio Electrónico: Posibilidades para
los Docentes
(Prendes Espinosa & Sánchez Vera, 2008) para que conozcas
distintos conceptos de los portafolios electrónicos, un poco de su historia y de cómo se han empleado.
Puedes revisar la lectura accediendo en la siguiente liga
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36803202
Una vez que hayas hecho la lectura, redactarás un
análisis
de un máximo de tres cuartillas acerca de tu propia experiencia en la elaboración de portafolios en físico o
electrónicos, para la elaboración de tu análisis podrás utilizar como guía las
siguientes preguntas:
● ¿Has alguna vez participado en la elaboración de portafolios en físico o
electrónicos?
● ¿Has diseñado algún portafolio o portafolios?
● ¿Cuál ha sido tu experiencia en la elaboración de portafolios sobre tu propia
práctica?
● ¿Cuál ha sido tu experiencia en el empleo de portafolios de tus estudiantes?
● ¿Qué experiencias positivas te ha dejado la elaboración de portafolios?
●¿Qué experiencias negativas te ha dejado la elaboración de portafolios?
● ¿Los portafolios de evidencias verdaderamente sirven para mostrar procesos
de aprendizaje y/o enseñanza?
● Si no has tenido experiencias no tan gratas en la elaboración de portafolios
electrónicos, ¿cuáles han sido?
Una vez concluido tu análisis, nómbralo como Apellido_Nombre_Análisis y lo
guardarás con la extensión .doc.
Ejemplo
Julio_Martínez_Análisis
Te sugerimos descargar todos los materiales, imprimirlos o, si lo prefieres, hacer
una carpeta en ...
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