Actividad 1

Explique  cuál es la relación que existe entre la Pedagogía y los conceptos de: educación, cultura, civilización y proceso enseñanza-aprendizaje.
La pedagogía comprende, el conjunto de normas, reglas, procedimientos y sustentos de la educación, en tal sentido la educación es un proceso y la pedagogía solo la ciencia que lo estudia.
La cultura por su parte es el trayecto histórico que el serhumano deja en la búsqueda de la apropiación del conocimiento, el aprendizaje por otra parte se da por asimilación de las expresiones que adoptamos, es decir, el conocimiento nace a través de reconocer y valorar las expresiones de un grupo o comunidad que garantiza un sentido de pertenencia.
Hablando de cultura, la pedagogía va a estudiar el proceso que llevo a un avance significativo ysustentable de esa sociedad.
Por ultimo en el caso del proceso de enseñanza-aprendizaje, la pedagogía es una red de actividades y practicas diseñadas para realizar este proceso de manera efectiva y que los objetivos trazados se cumpla.
¿Por qué la educación puede variar de un país a otro, si el objeto de  la educación es el hombre y el hombre es el mismo en todas partes?
Cada lugar del mundo ha diseñadoy adaptado su sistema educativo de acuerdo a sus necesidades, capacidades y muchas veces influenciados por su propia cultura, lo cual no siempre fue lo ideal, motivo por el cual siempre se pretende en gran medida tratar de adoptar estilos o sistemas que en otros lugares tienen cierto éxito, aunque esto no siempre es garantía de que funcionará de la misma forma.
 
Explique brevemente las 3funciones de la educación.
“Educar a un joven no es hacerle aprender algo que no sabía, sino hacer de él alguien que no existía.” John RuskinFunción Social:
Debemos crear ciudadanos libres, independientes, democráticos, etc. Rechazar la individualización y trabajar en grupo, la democracia solo se puede llegar a conseguir ssi el individuo trabaja en conjunto.
En cambio si trabajamos de maneraindividual estaremos creando una seria de competencias que no le serán de gran ayuda cuando sean mayores y tengan que enfrentarse a trabajos en grupo. Nuestra meta es que los alumnos den su opinión en todos los ámbitos posibles y que sepan argumentar
Función Educativa:
La planificación de los objetivos y la programación que debamos seguir para nuestros alumnos, debe ser individual. Nunca debemossentirnos obligados a hacer lo que otros quieran que hagamos. Debemos tener presente que seremos maestros, y estamos para enseñar.
Función Personal: el objetivo primordial es y será desarrollar al individuo plenamente, en aspectos físicos, psicológicos, emocionales, etc, la educación se debe centrar en lo emocional. Llegar a conocer al alumno, mejorar su autoestima, toma de decisiones. Podemos hacerlode dos maneras: realizando diversas actividades o iniciando distintos proyectos.
Explique la relación entre cultura y civilización.
Cultura: La cultura es una construcción teórica a partir del comportamiento de los individuos de un grupo. Cultura (en latín: cultura, 'cultivo')1 es un término que tiene muchos significados interrelacionados. En el uso cotidiano, la palabra "cultura" se emplea parados conceptos diferentes:
Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, también conocida como alta cultura.
Los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales (tecnologías) que usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.
Civilización, utilizando el término en un sentidorestringido, es una sociedad compleja. Las civilizaciones se diferencian de las sociedades tribales basadas en el parentesco por el predominio del modo de vida urbano (la ciudad, que impone relaciones sociales más abiertas) y el sedentarismo (que implica el desarrollo de la agricultura y a partir de ella el desarrollo económico con la división del trabajo, la comercialización de excedentes y, más...