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CRITERIOS DE DESEMPEÑO.
 Comprensión de las TIC en la educación virtual.
 Desarrollo de habilidades, actitudes y valores.
 Capacidad crítica y propositiva.

INTRODUCCIÓN
Aquí encontrará la información básica que necesita para iniciar el proceso de aprendizaje en un ambiente educativo virtual.
Por lo tanto su rol como estudiante le hace un llamado a comprometerse con la Inducción, será laoportunidad para despejar dudas y apropiarse de su proceso académico.
GENERALIDADES DE LA FORMACIÓN VIRTUAL: CAMBIO DE PARADIGMA
Las TIC están aportando significativamente para que otros modelos, otras formas de aprender, sean aceptados por las sociedades de manera abierta. La educación virtual, e-learning o educación en línea es simplemente un nuevo paradigma para educarnos.

¿EDUCACIÓN VIRTUAL,E-LEARNIG O EDUCACIÓN EN LÍNEA (ONLINE EDUCATION)?
Se trata de una metodología educativa que hace uso de diferentes tecnologías para facilitar procesos de aprendizaje. (Roldán, 2011).

¿QUÉ ES LA PEDAGOGÍA VIRTUAL?
Es aquella modalidad educativa que recurre al uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones para acceder a las fuentes del conocimiento. se nutre de las ampliasposibilidades didácticas que permiten las tecnologías; que se congregan normalmente en Aulas Virtuales mediante plataformas para administrar el conocimiento; vencer barreras de espacio y tiempo, además de disponer de la posibilidad de aprender igual o más y de manera más lúdica.

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Conducir al estudiante a que se contacte con los problemas; Conservar la coherencia del docente; Propiciarla aceptación y comprensión del estudiante; Proveer recursos; estimular la motivación necesaria para el aprendizaje.

HERRAMIENTAS CLAVE PARA LA COMUNICACIÓN EN ESTE ESPACIO
Correo interno del curso en plataforma:
Correo soyucn:
Foros
Chat

2.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO.
Son:
-Utilizar adecuadamente las herramientas de comunicación disponibles en el aula virtual para interactuar con el docente ycompañeros.

Hacer un recorrido teórico-exploratorio de modo que el estudiante se familiarice con la plataforma educativa.

¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA EDUCATIVA?
Una plataforma educativa o LMS (Learning Management System o Sistema de Gestión de Aprendizaje) es un software instalado en un servidor que se emplea para administrar, distribuir y controlar los elementos que intervienen en un proceso deformación no presencial.

ESTRUCTURA DE LA PLATAFORMA
1. Contienen herramientas para la gestión y presentación de contenidos, entre ellas tenemos: la biblioteca de medios, los vínculos web.
2. Contiene herramientas para la comunicación sincrónica y asincrónica entre estudiantes y profesores, entre ellas tenemos: Anuncios, conversación o chat, Correo interno, Foros de debate.
3. Contieneherramientas para la creación y gestión de actividades como las evaluaciones en línea, y las tareas.
4. Contiene herramientas para la administración del proceso de aprendizaje, exclusivas de facilitador, como son las calificaciones, los informes de desempeño, entre otras.
5. Por último, tienen herramientas para los estudiantes como mis archivos, mis calificaciones, mis notas.

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CRITERIOS DEDESEMPEÑO.
son:
claridades suficientes sobre la metodología educativa institucional
 Identifica las condiciones que debe tener como estudiante virtual
 Diferencia los roles entre docente y estudiante virtual
 Demuestra buen manejo del tiempo y organización para cumplir con las actividades
 Presenta trabajos que reflejan la adopción de buenas estrategias y hábitos de estudio adecuados.
 Describelos documentos institucionales tratados en el elemento de competencia.


METODOLOGÍA EDUCATIVA
Por sus características particulares, requiere aptitudes y condiciones diferentes en los estudiantes y los docentes. Se puede resumir en la necesidad de asumir mayor disciplina por parte del estudiante, solo de esta manera podrá ser un estudiante virtual competente, y posteriormente, un profesional...