Actividad 10 de rieb diplomado 2 y 5

Si es posible tomando en cuenta que la sociedad actual exige una educación transdisciplinaria en donde se busca que todas las areas complementen el estudio de un tema, para que así se logre eldesarrollo integral del individuo, es decir, olvídemonos de dar educación segmentada en donde no se correlacionen los conocimientos unos con otros,recordemos que la educación es un proceso que dura toda lavida y que lo que se toma dentro de las aulas, no se debe quedar ahí dentro de la institución sino que el individuo debe de trasladar lo aprendido a las necesidades que le requiere la sociedad.Aldiseñar estas actividades debemos tomar en cuenta que los saberes se transforman rápidamente que es una carrera grande entre la tecnología y la educación, que estas actividades estén a la vanguardia noperdiendo la visión del de dearrollar las competencias porque esas serán las que le sirvan para aprender a aprender, y que le darán las herramientas para resolver los problemas a los que se enfrente ylograr transformar su entorno para su beneficio.
¿QUÉ ESTRATEGIAS METODOLOGICAS, PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS DEBEN USARSE SI QUEREMOS EDUCAR EN VALORES PARA LA CONVIVENCIA?
Llevar a cabo lasestrategias que nos da la RIEB como es el trabajo por proyectos, la de solución de problemas y la de investigación, todo esto a través del trabajo colaborativo como principal instancia para que exista unaconfrontación de ideas, y dilemas logrando así dentro de este tipo de trabajo el movimiento de valores como la tolerancia, la democracia, la solidaridad, entre otros valores.
¿ESTAMOS PREPARADOS LOSPROFESORES PARA TRABAJAR DESDE CONCEPCIONES COMPLEJAS DEL MUNDO? ¿POR QUÉ?
Considero que una mayoría no está preparada, una minoría está en proceso y otra muy pequeña es la que sabe exactamente comodirigir el conocimiento que pide esta actual concepción compleja. muchos maestros aun tienen resistencia al cambio, porque se tiene miedo a lo desconocido otros aunque estén dispuestos al cambio no...