actividad 10 EAD

Actividad 10: conservación del poder. Una de las reglas básicas con respecto al poder es que quien lo posee, debe aprender a conservarlo. ¿A qué crees que se deba? ¿Qué opinas al respecto? Escribeuna reflexión en torno a estos puntos dando ejemplos y envíala al asesor para evaluación y retroalimentación.
¿A qué crees que se deba?
Es importante en la medida que deba ir adquiriendoexperiencia de los errores para mejorar.
En primer lugar hay que establecer que ni se entrega el poder como un mandato, sino que se establece la persona que lo ha de ejercer.” Las teorías no enunciadas enesta asignatura de Traslación (del P. Suárez) y de Colación Inmediata (P. Vitoria), nos recuerda que el poder viene de Dios, y por lo tanto, el pueblo sólo designa un gobernante, pero no le confiere losderechos de poder.
¿Queue opinas al respecto?
Que como todo tiene sus aristas si bien es importante la experiencia, al paso del tiempo lo que fuera un gobernante sensato, se convierte por virtudde este mismo en un tirano.
El poder al igual que el amor no puede poseerse. Sólo es posible sentirlo, Recibirlo, y por lo tanto, administrarlo, es decir, cuidarlo.

Escribe una reflexión en torno aestos puntos dando ejemplos

El poder por todo lo que representa, tiende a corromper a quien lo ostenta, es peligroso; por supuesto que quien sabe conservarlo y puede adquirir experiencia paraocuparlo en beneficio, es una excepción como Benito Juárez quien durante varias ocasiones fue presidente de México ocasiones (1858-1872) sin perder el objetivo de beneficiar a sus paisanos.

El problemaestá en que los ejemplos son buenos, lo malos por el contrario abundan en la historia, como muestra el botón de las monarquías que tuvieron su representantes más distintivos en las monarquíasgermánicas, monarquías feudales y las monarquías católicas, mismas que por su propio peso cayeron sin quedar más que resquicios muy pobres de lo que una vez fueron.
Otro ejemplo de corrupción del poder...