actividad 10 modulo II profordems

UNIDAD II. Metodología para la planeación de los procesos de enseñanza y de aprendizaje
Actividad 10: Delimitación de aprendizaje
Asignatura: Actividad Paraescolar (Artes Plásticas)
Propósito dela asignatura: Analiza el arte por medio de dibujos y pinturas para expresar sentimientos y emociones en imágenes visuales del entorno.
Competencias
genéricas
Atributos a
considerar
Competenciasdisciplinares
Bloques
Contenidos
Propósitos
Productos
Estrategia y secuencia de actividades
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintosgéneros.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

Experimenta el arte como un hechohistórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.

Expresa ideas y conceptos mediante representacioneslingüísticas, matemáticas o gráficas.
1.-Reconoce las características de las artes plásticas dentro de las bellas artes

7.- Percibe elementos de la realidad que plantea en una construcciónplástica.

8.- Experimenta la creación de diversas producciones plásticas y expone sus resultados.

Bloque I Las imágenes artísticas
1.Historia del arte
2.Imágenes artísticas
3. El arte en el contextosocial.
4. El arte visual y sus corrientes.
Analiza contenidos y reflexiones de una imagen artística, realizando obras artísticas.
Pintura de imágenes artísticas.
La clase expositiva
Identificaconceptos que el docente proporciona sobre ¿Qué son las imágenes artísticas? ¿Cual es su función en la sociedad? ¿Quienes son sus mayores exponentes? para desarrollar un conocimiento más amplio acercade estas.

Lluvia de ideas
Responde pregunta realizada por el docente acerca de la existencia de imágenes artísticas en su hogar para identificar estas en su entorno.

Ilustraciones...