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ACTIVIDAD 10: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS CON EL CONTEXTO Y LA PROBLEMÁTICA SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES
EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Propósito:
Reflexiona cómo las competencias genéricas y docentes contribuyen a mejorar la calidad de vida de los estudiantes, para alcanzar el perfil de egreso.
Instrucciones:
1.- Formar equipos de trabajo de acuerdo a las indicaciones delinstructor para realizar una integración colectiva de las problemáticas en el contexto de los estudiantes y las competencias genéricas.
2.- Considere la actividad 6 y analice qué competencias genéricas pueden relacionarse con las características de los estudiantes. Puede apoyarse de la siguiente tabla para desarrollar este análisis (marque con una X esta relación).
3.- Considere la actividad 7y analice qué competencias docentes pueden coadyuvar a la problemática social que presentan los jóvenes. Puede apoyarse de la siguiente tabla para desarrollar este análisis.
(Las competencias docentes ubicadas en la columna izquierda son las que nos indica el Acuerdo Secretarial 447) Disponible en:http://portalsej.jalisco.gob.mx/educacion-media-superior/sites/portalsej.jalisco.gob.mx.educacion-media-superior/files/acuerdo_447.pdf
4.-Al concluir las tablas deben elaborar un documento en el que expresen la relevancia que tiene el conocer las características y el contexto de los estudiantes, para el logro del perfil de egreso y la importancia de desarrollar competencias docentes para apoyar a los jóvenes en su calidad de vida.
5.-Finalmente se comparten las aportaciones de cada grupode trabajo para integrar en una construcción grupal las conclusiones.
6.-Guarde en un archivo Word las tablas y conclusiones, con las siglas de su nombre y el número de la actividad, por ejemplo: MCP_Act10
7.-En seguida dé clic en el botón examinar y ubique la carpeta donde guardó su documento, una vez adjuntado, presione el botón subir este archivo para publicarlo en la plataforma.
Eldesarrollo y envío de esta actividad constituye una Evidencia de Aprendizaje.




Competencias
Genéricas y
Atributos





















Problemáticas
de mis
Estudiantes 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones endistintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otrospuntos de vista de manera crítica y reflexiva. 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias,valores, ideas y prácticassociales. 11.Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables
Desatentos
Distraídos
Son activos sexualmente
Decisivo
No asume responsabilidad
Sin plan de vida
No se valora
Es cómodo
Egoísta
AutónomoProblemáticas de mis estudiantes




Competencias Docentes
Y Atributos Inconforme con su especialidad Desinterés Económica Familiar Le queda lejos la escuela Matrimonio y unión libre Terminó sus estudios Consumo de tóxicos Depresión Uso inadecuado de internet
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
Atributos:
• Reflexiona e investiga sobre la...