actividad 11

UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD:

CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA:

PSICOLOGIA HUMANA

CICLO:

III

DOCENTE TUTOR:

PEDRO INFANTE SANJINEZ

TEMA:

FORO 07INTEGRANTES:
DÍAZ YOVERA, PAMELA

Tomando como referencia los modelos teóricos planteados en la presente
sesión de aprendizaje y los enlaces Web, defina el aprendizaje según
estas teoríasindicando sus principales características.
Las teorías del aprendizaje pretenden describir los procesos mediante los
cuales tanto los seres humanos como los animales aprenden.
Numerosos psicólogos ypedagogos han aportado sendos teorías en la
materia.
Las diversas teorías ayudan a comprender, predecir y controlar el
comportamiento humano, elaborando a su vez estrategias de aprendizaje y
tratandode explicar cómo los sujetos acceden al conocimiento. Su objeto de
estudio se centra en la adquisición de destrezas y habilidades en el
razonamiento y en la adquisición de conceptos.
El estudio delas teorías del aprendizaje, por una parte nos proporcionan un
vocabulario y un armazón conceptual para interpretar diversos casos de
aprendizaje. Por otra parte nos sugieren dónde buscar solucionespara los
problemas prácticos; aunque ellas no nos dan soluciones, pero dirigen nuestra
atención hacia ciertas variables que son fundamentales para encontrar la
solución. (De la Mora, 1979)

Elaprendizaje y sus principales características

Podemos reconocer en el aprendizaje las siguientes
características:
1. El aprendizaje requiere la presencia de un objeto
de conocimiento y un sujetodispuesto a conocerlo, motivado
intrínseca y/o extrínsecamente, que participe activamente en
la incorporación del contenido, pues nadie puede aprender si no lo desea.
2. Requiere de esfuerzomental, para acercarse al objeto a conocer, observarlo,
analizarlo, sintetizarlo, comprenderlo, y de condiciones óptimas del entorno
(que no exista un alto nivel de ruido o factores distractivos, por...