Actividad 12
Páginas: 2 (490 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2010
Actividad: 12
Archivo: CBL_Ac12doc.
GRUPO: UAEMEX-2035-UAEMEX-M2-8
(Nezahualcóyotl)
Profesor: César Benítez Luna
CUARTA GENERACIÓN
FECHA DE ELABORACIÓN: 25- septiembre-2010
(1)SELECCIÓN Y CLASIFICACION DE LOS MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS TRADICIONALES Y NUEVAS TECNOLOGIAS.
Recurso didáctico:
Escuela preparatoria oficial No 98.
Química II.
Practica No. 3Investigación previa
1.- ¿Qué dice la ley de Charles?
2.- ¿Qué es una temperatura absoluta?
3.- ¿cómo podrías medir el volumen de un globo?
4.- ¿Cuáles son las unidades de volumen y de temperaturaen los sistemas CGS, inglés e internacional?
Material:
1-globo
2-lata vacía
3-encendedor
4-gas
5-mechero bunsen
6-guantes de carnaza o pinzas de pan
7-vernier o cinta métrica.
(2)Procedimiento:
1.- Colocar el globo en la parte superior de la lata, como se muestra a continuación.
globo
Lata
2.- Calentar la lata por periodos de tiempo, aproximadamente a intervalos decompletando la siguiente tabla.
Tiempo (s) | Volumen (mL) |
30 | |
60 | |
90 | |
120 | |
150 | |
180 | |
CUESTIONARIO
1. Realiza el gráfico del comportamiento del gascomparando volumen vs Tiempo (que representará a la temperatura). Calcula la pendiente, su línea de tendencia y escribe la ecuación que representa el comportamiento.
2. Si las condiciones inícialesfueran a1 atm, 273.15K y un volumen de 500ml. Y las condiciones finales fueran con una presión constante y un volumen de 2L, ¿Qué temperatura tendría el gas?
3. ¿Se cumple la ley de Charles en esteexperimento?
4. ¿Dónde aplicarías en la actualidad esta Ley?
Durante el transcurso de la clase se preguntará como ocurre la inversión térmica en temporadas de frío en la ciudad de México, en formainteractiva también se planteará que tiene que ver de semejanza este experimento con la formación de huracanes, se observará el comportamiento del experimento entre los distintos equipos.
(3)...
Archivo: CBL_Ac12doc.
GRUPO: UAEMEX-2035-UAEMEX-M2-8
(Nezahualcóyotl)
Profesor: César Benítez Luna
CUARTA GENERACIÓN
FECHA DE ELABORACIÓN: 25- septiembre-2010
(1)SELECCIÓN Y CLASIFICACION DE LOS MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS TRADICIONALES Y NUEVAS TECNOLOGIAS.
Recurso didáctico:
Escuela preparatoria oficial No 98.
Química II.
Practica No. 3Investigación previa
1.- ¿Qué dice la ley de Charles?
2.- ¿Qué es una temperatura absoluta?
3.- ¿cómo podrías medir el volumen de un globo?
4.- ¿Cuáles son las unidades de volumen y de temperaturaen los sistemas CGS, inglés e internacional?
Material:
1-globo
2-lata vacía
3-encendedor
4-gas
5-mechero bunsen
6-guantes de carnaza o pinzas de pan
7-vernier o cinta métrica.
(2)Procedimiento:
1.- Colocar el globo en la parte superior de la lata, como se muestra a continuación.
globo
Lata
2.- Calentar la lata por periodos de tiempo, aproximadamente a intervalos decompletando la siguiente tabla.
Tiempo (s) | Volumen (mL) |
30 | |
60 | |
90 | |
120 | |
150 | |
180 | |
CUESTIONARIO
1. Realiza el gráfico del comportamiento del gascomparando volumen vs Tiempo (que representará a la temperatura). Calcula la pendiente, su línea de tendencia y escribe la ecuación que representa el comportamiento.
2. Si las condiciones inícialesfueran a1 atm, 273.15K y un volumen de 500ml. Y las condiciones finales fueran con una presión constante y un volumen de 2L, ¿Qué temperatura tendría el gas?
3. ¿Se cumple la ley de Charles en esteexperimento?
4. ¿Dónde aplicarías en la actualidad esta Ley?
Durante el transcurso de la clase se preguntará como ocurre la inversión térmica en temporadas de frío en la ciudad de México, en formainteractiva también se planteará que tiene que ver de semejanza este experimento con la formación de huracanes, se observará el comportamiento del experimento entre los distintos equipos.
(3)...
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