Actividad 13

PROPOSITO: Explicitar las orientaciones y la selección en el empleo de los materiales y recursos didácticos, a partir del programa de asignatura elaborado.

SÍNTESIS DE LA ESCENIFICACIÓN:DINAMICA: “LA SUPERVIVENCIA”

Primeramente el coordinador del diplomado eligió a algunos de los compañeros para representar a los siguientes personajes:

1 Mujer embarazada

1 Estudiante
1 Artista1 Agricultor
1 Monja
1 moderador.

Se les plantea la siguiente situación:
Imagina que ha habido un naufragio y sólo quedan 5 personas que se han salvado en un bote salvavidas, pero la lancha noresiste más que el peso de una. Entre los ocupantes deben decidir quién sobrevive y porqué.
El moderador tratara de mediar la situación y explicarles que solo puede quedar una persona en el bote yque elijan quien será, se inicia la discusión entre los ocupantes;
Dando como resultado que la primera persona tirada al agua fue la mujer embarazada y quien se salvo fue el estudiante.
La explicaciónfue que pues el tenia mas posibilidades de sobrevivir y que la mujer embarazada, por que era joven, concluyendo con la dinámica y dándose las siguientes conclusiones sobre los objetivos queperseguía.

COMENTARIOS Y CONCLUSIONES PERSONALES:

 Las dinámicas utilizadas como un recurso didáctico permiten al docente realizar algunas actividades, dependiendo el objetivo que pretenda lograr.
Siempre se debe tener un objetivo claro para obtener beneficios de las dinámicas.
 El aplicar esta dinámica permite que el alumno sea espontaneo en la representación de su papel.
 Les permite vivenciar sus valores, les permite jerarquizar sus valores si tienen el objetivo bien claro.
 Se logra tomar decisiones en base a la jerarquización y el objetivo planteado.
 Se puede valorar ladiversidad que se da en un grupo.
 Permite interactuar con el grupo.
 Se manifiesta la motivación, emociones que el alumno refleja al momento del ejercicio.
 Se puede evaluar con una lista de cotejo...