ACTIVIDAD 15 Revision de la ley


ACTIVIDAD. 15 REVISION DE LA LEY
2. Revisar, en la Ley General de Educación y en la ley estatal, los apartados correspondientes a los temas del bloque para analizarlos con el apoyo de los textosexplicativos, para ello se sugiere realizar las siguientes actividades:

•Con base en el texto de Díaz Estrada, “Estructura y disposiciones generales de la Ley”, distinguir los ámbitos de validez dela Ley General y de las leyes estatales y las atribuciones que en materia de educación tienen los distintos niveles de gobierno: federal, estatal y municipal.
FEDERAL
ESTATAL
MUNICIPAL

•Establecerlos programas y planes de estudio, los cuales serán usados en todo el país.
•Elaborar e implantar el calendario escolar.
•Establecer y mantener actualizados los libros de texto gratuitos.
•Evaluar elSistema Educativo Nacional.
•Formular las disposiciones con apego a las cuales se presentaran los servicios de actualización docente.











•Prestaciones, organización y supervisión de losservicios de educación, así como la formación de maestros.
•Prestar los servicios de actualización permanente para los maestros.
•Incluir los contenidos regionales en los programas.
•Distribución oportuna,completa y eficiente de los libros de texto.
•Otorga remuneración justa a los educadores.
•Destinar recursos presupuestales crecientes para la educación publica
•Prestar servicios educativos decualquier tipo o modalidad.
•Contar con personal que acredite la preparación adecuada para impartir educación.
•Facilitar la inspección y vigilancia de las autoridades competentes.
•Contar coninstalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas de la autoridad educativa determine


•Describir, con base en los textos de Arnaut, “Introducción”, “Descentralizacióninconclusa” y “Federalización”, las principales características del federalismo educativo. Señalar ventajas y desventajas de esta forma de organización del sistema.

•Responder: ¿cuáles son las normas que...