actividad 2.1 quimica
Páginas: 2 (288 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2013
Instrucciones:
Esta actividad reforzará tu conocimiento acerca de sus propiedades y aplicaciones.
1. De manera individual, realiza la lectura 2.1 de la segunda etapa: Tipos de mezclas.Disoluciones, del material proporcionado.
2. Al terminar la lectura, contesta el siguiente cuestionario:
a) ¿Cuáles son los componentes de una disolución y cómo se distingue cada uno de ellos?1.-Soluto: Sustancia que se disuelve en un disolvente. Parte de la solución que se encuentra en menor cantidad.
2. Disolvente o solvente: Sustancia en la que el soluto es disuelto. Parte de lasolución que se encuentra en mayor cantidad, es el responsable del estado final de la solución ya que el estado físico del disolvente se conserva en la solución.
b) Describe las propiedades deuna disolución verdadera. Una solución verdadera, que se obtienen cuando una sustancia como el azúcar se disuelve en agua, los constituyentes no pueden separarse por procedimientos mecánicos ycada parte de la solución es idéntica a otra; es decir, una solución verdadera constituye una fase homogénea. El término homogéneo indica que el sistema contiene límites físicos y propiedadesintensivas las que son independientes de la cantidad de material, como la concentración, la densidad y la temperatura.
c) Elabora un mapa conceptual que contemple los tipos comunes de disolucionescon dos ejemplos de cada uno de ellos.
d) ¿Qué factor determina el estado físico de la disolución?
Estado físico del disolvente
e) Cita cinco ejemplos de mezclas homogéneas y cinco deheterogéneas presentes en la vida y el entorno.
Homogéneas:
· agua + sal
· agua + azúcar
· una aleación
· Mayonesa
. Agua + alcohol
Heterogéneas:
· arena + agua
· agua + hielo
·limaduras de hierro + polvo de azufre
· aceite + agua
· tierra + agua
3. Después de realizar la actividad guárdala en tu portafolio para entregar según lo disponga tu maestro facilitador.
Esta actividad reforzará tu conocimiento acerca de sus propiedades y aplicaciones.
1. De manera individual, realiza la lectura 2.1 de la segunda etapa: Tipos de mezclas.Disoluciones, del material proporcionado.
2. Al terminar la lectura, contesta el siguiente cuestionario:
a) ¿Cuáles son los componentes de una disolución y cómo se distingue cada uno de ellos?1.-Soluto: Sustancia que se disuelve en un disolvente. Parte de la solución que se encuentra en menor cantidad.
2. Disolvente o solvente: Sustancia en la que el soluto es disuelto. Parte de lasolución que se encuentra en mayor cantidad, es el responsable del estado final de la solución ya que el estado físico del disolvente se conserva en la solución.
b) Describe las propiedades deuna disolución verdadera. Una solución verdadera, que se obtienen cuando una sustancia como el azúcar se disuelve en agua, los constituyentes no pueden separarse por procedimientos mecánicos ycada parte de la solución es idéntica a otra; es decir, una solución verdadera constituye una fase homogénea. El término homogéneo indica que el sistema contiene límites físicos y propiedadesintensivas las que son independientes de la cantidad de material, como la concentración, la densidad y la temperatura.
c) Elabora un mapa conceptual que contemple los tipos comunes de disolucionescon dos ejemplos de cada uno de ellos.
d) ¿Qué factor determina el estado físico de la disolución?
Estado físico del disolvente
e) Cita cinco ejemplos de mezclas homogéneas y cinco deheterogéneas presentes en la vida y el entorno.
Homogéneas:
· agua + sal
· agua + azúcar
· una aleación
· Mayonesa
. Agua + alcohol
Heterogéneas:
· arena + agua
· agua + hielo
·limaduras de hierro + polvo de azufre
· aceite + agua
· tierra + agua
3. Después de realizar la actividad guárdala en tu portafolio para entregar según lo disponga tu maestro facilitador.
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