Actividad 2 comunicacion oral y escrita

ACTIVIDAD Nº 2

Lea cuidadosamente cada pregunta, reflexione sobre los contenidos de la lectura n°1 y resuelva esta tarea cuidando su ortografía y redacción.
1.- Defina brevemente y con tuspropias palabras: Lenguaje, Lengua y Habla.

Lenguaje.- Es un sistema de comunicación que usa todo ser humano para comunicarse, relacionarse socialmente y poder intercambiar información.

Lengua.- Sonlos diferentes dialectos que empleamos para hablar según el lugar en donde nos encontremos.

Habla.-Es el uso particular e individual que hace una persona de una lengua para comunicarse.2.-Elabore un cuadro comparativo y explique las diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla.
LENGUAJE
LENGUA
HABLA
Sirve para comunicarse y relacionarse con la sociedad.
Son los distintos dialectos queempleamos para comunicarnos.
Es la manera particular que tiene cada persona para expresar sus ideas.

3.- Escriba qué función del lenguaje predomina en los siguientes textos.
1. Vivo,sentimiento, guitarra y poesía/Hacen los cantares de la patria mía. Función poética o estética
2. Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g. Función Metalingüística
3. Sí, sí, claro, entiendo.Función Fática o de Contacto
5. ¡Hombre, Alberto, cuánto tiempo sin vernos, qué alegría!. Función Expresiva.
6. La gasolina es un producto derivado del petróleo. Función Referencial.5.- Lea los siguientes textos y clasifíquelos de acuerdo con los diferentes niveles de uso de la lengua.
El magistrado no dictó sentencia ante la Corte apoyándose en el hábeas corpus presentado por elabogado defensor del inculpado. Nivel científico o técnico.
Entre el gentío se escuchó un grito amenazador: -¡Va a llover, va a llover, si es que no cobra el penal! ¡Este árbitro es un vendido. Nivelpopular.
Bajo la luz mortecina de una pequeña lámpara, Jorge contemplaba a su madre, debilitada por la enfermedad susurrándole con ternura: -Pronto te sanarás, mamita, el doctor me lo ha prometido....