ACTIVIDAD 2. DE CHILE, MOLE Y POZOLE

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 26 de junio de 2013
ACTIVIDAD 2. DE CHILE, MOLE Y POZOLE

• ¿CONSIDERAS QUE LOS ANIMALES TRANSGÉNICOS ALTERAN EL CURSO EVOLUTIVO DE LAS ESPECIES?
No, yo creo que podemos tener un mayor conocimiento sobre elfuncionamiento de los organismos vivos y sobre las enfermedades humanas

• ¿QUÉ VENTAJAS Y QUE DESVENTAJAS OBSERVAS CON EL MANEJO DE ANIMALES TRANSGÉNICOS?
La creación de animales transgénicos presentanuevas oportunidades, pero también crea nuevos desafíos. Entre las primeras está la posibilidad de estudiar la función de ciertas proteínas, incluidas algunas causantes de enfermedades humanas. Uno delos mayores problemas es la inserción al azar de los genes deseados.

• ¿QUÉ OPINAS DE LOS CASOS DE EMPRESAS EXITOSAS QUE UTILIZAN ORGANISMOS TRANSGÉNICOS?
Me parece muy bien que haya empresas quemanejen productos transgénicos porque así nos permite darnos cuenta que productos podemos consumir y cuales no

• ¿QUÉ CLASE DE ALIMENTOS TRANSGÉNICOS CONOCES?
La soya, el maíz, la papa, el tomateQUE ES LA VIDA
Introducción
El concepto de vida puede ser definido desde diversos enfoques. La noción más habitual está vinculada a la biología, que sostiene que la vida es la capacidad denacer, crecer, reproducirse y morir. En este sentido, la vida es aquello que distingue a hombres, animales y plantas, por ejemplo, de los objetos como una roca o una mesa.
La vida también es el estado deactividad de los seres orgánicos y la fuerza interna que permite obrar a aquel que la posee. Otra forma de interpretar la vida está vinculada a la capacidad de un ser físico de administrar susrecursos internos para adaptarse a los cambios que se producen en su medio.

Desarrollo
La relación de la vida con la energía es muy importante por que Para mantenernos vivos es necesario que tengamosenergía, la cual es producida por todas las células. Al igual que todo trabajo que se realice exteriormente se requiere una cierta cantidad de energía. Así el ser para mantenerse vivo debe realizar un...
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