Actividad 2 Modulo Ii Profordems
Páginas: 4 (848 palabras)
Publicado: 4 de julio de 2012
Actividad 2
MÓDULO 2
La noción de competencias, su importancia en la educación actual.
Nos menciona que “no hay competencias sin saberes”, que el alumno es competente al ser capaz de realizarcualquier actividad sin importar la complejidad de la mismo
La ubicación de las competencias en el contexto del
currículum (Marco macro) y su impacto en la planeación de la docencia (Marco Micro).Nos menciona la lectura a nivel macro tiene relevancia en los países importantes como Belgica, Francia, Suiza Y Québec, ya que el impacto en la competencia es importante.
A nivel micro nos hablasobre el impacto importante de la competencia dentro del aula basado en los saberes aplicados dentro y fuera de la misma.
La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Lascompetencias nos dan la pauta para poder relacionar cada uno de los conocimientos adquiridos dentro del aula poderlos llevar a la vida cotidiana y ponerlos en práctica dentro de la misma.
Las formasmás idóneas, según los autores, de promover las competencias.
Nos menciona que no existe competencia en el alumno si antes no se ha trabajado con los saberes, hay que tener los recursos necesariosLa forma de promover la competencia es mediante el saber-hacer
En este caso nos habla que las competencias son llevadas a cabo en la vida profesional al poner en práctica los conocimientos dentrodel área que eligió.
La forma de evaluar las Competencias, de acuerdo con lo que señalan los autores.
En la puesta en práctica de los saberes en la competencia que el alumno esta por llevar a cabodentro de su vida profesional, y complementar cada una de las disciplinas ya sean básicas o disciplinares.
Cuestionamiento | Aterrizando de la información del autor Sergio Tobón |
La noción decompetencias, su importancia en la educación actual. | Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico, pues no pretenden ser una representación ideal de todo el proceso...
MÓDULO 2
La noción de competencias, su importancia en la educación actual.
Nos menciona que “no hay competencias sin saberes”, que el alumno es competente al ser capaz de realizarcualquier actividad sin importar la complejidad de la mismo
La ubicación de las competencias en el contexto del
currículum (Marco macro) y su impacto en la planeación de la docencia (Marco Micro).Nos menciona la lectura a nivel macro tiene relevancia en los países importantes como Belgica, Francia, Suiza Y Québec, ya que el impacto en la competencia es importante.
A nivel micro nos hablasobre el impacto importante de la competencia dentro del aula basado en los saberes aplicados dentro y fuera de la misma.
La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Lascompetencias nos dan la pauta para poder relacionar cada uno de los conocimientos adquiridos dentro del aula poderlos llevar a la vida cotidiana y ponerlos en práctica dentro de la misma.
Las formasmás idóneas, según los autores, de promover las competencias.
Nos menciona que no existe competencia en el alumno si antes no se ha trabajado con los saberes, hay que tener los recursos necesariosLa forma de promover la competencia es mediante el saber-hacer
En este caso nos habla que las competencias son llevadas a cabo en la vida profesional al poner en práctica los conocimientos dentrodel área que eligió.
La forma de evaluar las Competencias, de acuerdo con lo que señalan los autores.
En la puesta en práctica de los saberes en la competencia que el alumno esta por llevar a cabodentro de su vida profesional, y complementar cada una de las disciplinas ya sean básicas o disciplinares.
Cuestionamiento | Aterrizando de la información del autor Sergio Tobón |
La noción decompetencias, su importancia en la educación actual. | Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelo pedagógico, pues no pretenden ser una representación ideal de todo el proceso...
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