Actividad 2: Reconocimiento del Curso

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Guía didáctica reconocimiento del curso de termodinámica

Actividad 2: Reconocimiento delCurso
Nombre de curso: 201015 - Termodinámica
Reconocimiento del Curso
La actividad a desarrollar es la siguiente:
Reconocimiento del Curso
Temáticas revisadas:

Protocolo y módulo del curso determodinámica.

Estrategia de aprendizaje: trabajo individual
Descripción resumida:
Fase 1, cada estudiante, en forma individual debe:
 Elaborar un cuadro sinóptico acerca de los propósitos,objetivos,
competencias y metas del curso de termodinámica.
 Para esto tenga en cuenta el protocolo académico y el módulo de
termodinámica.
Fase 2: Entre todos los estudiantes que hicieron su trabajoen forma individual,
deben escoger el mejor trabajo que los represente y entregarlo para su
evaluación.
Objetivo
 Elaborar cuadro sinóptico acerca de los propósitos, objetivos, competencias
ymetas del curso de termodinámica.
Tipo de actividad y evaluación
 Individual – 15 puntos
Documentos de referencia
 Modulo: Termodinámica. UNAD 2009
 Aula virtual: 201015 Termodinámica
Protocolo de Termodinámica
Indicaciones para la presentación
Fase 1: especificaciones del documento:
 Página tamaño carta
 Márgenes: superior 3 cm, inferior 3 cm, izquierdo 3 cm y derecho 3 cm
Interlineado: sencillo
 Texto: Arial 12 puntos
 Formato de entrega: documento en Word.
Contenido del documento:
 Portada.
 Introducción.
 Objetivo general.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Guía didáctica reconocimiento del curso de termodinámica

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Elaborar un cuadro sinóptico acerca de los propósitos,objetivos,
competencias y metas del curso de termodinámica.
Conclusiones.
Bibliografía (en formato APA).

El documento en su totalidad, incluyendo la portada, no debe superar las 10
páginas. Si...