ACTIVIDAD 2 RELATORIA

RELATORÍA: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS Y ENFOQUES METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
Elaborado por: MAIRA LOZANO

Sobre la temática del texto:

Tomando como base los documentos proporcionados en la unidad 1 y 2 del presente seminario de investigación, se pretende abordar el tema de las diferentes corrientes filosóficas que han incidido en el planteamiento y desarrollo de la investigaciónsocial, así como los diferentes enfoques metodológicos para el desarrollo de la investigación.
Se presenta un recorrido por diversas corrientes filosóficas y su relación con la investigación; las cuales orientan sobre el origen, transformación y las diversas formas de explicar el conocimiento. De esta manera se presentan tres concepciones fundamentales (el empirismo, el racionalismo y elmaterialismo dialéctico) que han influido en el desarrollo de diversas metodologías para buscarlo.

En la lectura del texto Epistemología de las Ciencias Sociales de Guillermo Briones, se desarrollan las concepciones en mención, teniendo como base el objeto de la epistemología entendida como “el análisis del conocimiento científico… Esta disciplina analiza los supuestos filosóficos de las ciencias,su objeto de estudio, los valores implicados en la creación del conocimiento, la estructura lógica de sus teorías, los métodos empleados en la investigación y en la explicación o interpretación de sus resultados y la confirmabilidad y refutabilidad de sus teorías”. (BRIONES, 1996). Se debe tener en cuenta que dichos pensamientos filosóficos sustentan sus argumentos en la fuente propia delconocimiento, es decir en las diversas problemáticas que se aborda y la relación con el sujeto de estudio, por tanto “mientras algunas lo tratan con especial referencia al origen del conocimiento (el empirismo y el racionalismo, en particular), otras escuelas lo hacen desde la perspectiva de su esencia, es decir, de la relación entre objeto y sujeto (idealismo, materialismo y realismo)”. (BRIONES,1996).

La primera concepción es el Empirismo, una corriente filosófica que surge en Inglaterra en el siglo XVII y cuyos máximos representantes son Bacón, Locke, David Hume, Berkeley y Stuart Mill, en donde el conocimiento parte de las observaciones particulares que hace el sujeto de un fenómeno natural, que lo llevan a hacer repetidas regularidades y a explicar de manera global el fenómenoestudiado, entonces “El empirismo (del griego “empeira” = experiencia) sostiene que todo conocimiento se basa en la experiencia” (BRIONES, 1996), negando la existencia de ideas espontáneas, de esta manera los empiristas toman a las Ciencias Naturales como el tipo ideal de ciencia ya que se basa en hechos observables. A la vez el empirismo intenta reducir la razón a la sensibilidad, demostrando que elconocimiento sensible es el único y valido.

Al contrario de esta posición surge en Francia en el siglo XVII, un movimiento racionalista liderado por Descartes en el que la razón es el pilar y fuente más importante en la generación y adquisición del conocimiento, sosteniendo que las verdades en sí eran innatas y no procedían de la experiencia. A esta corriente se le unieron otros pensadores comoEspinoza y Leibniz; proponiendo que la fuente del conocimiento es la razón y dejando en un segundo plano a los sentidos, ya que éstos nos pueden engañar.

La tercera postura epistemológica; la dialéctica, planteada por Hegel, Marx y Engels, que inicialmente se entendia como método de conversación o argumentación análogo (lógica), en el siglo XVIII se transformo la idea a una teoria de los contrapuestosen las cosas o en los conceptos, de esta manera se toma una determinada concepción o tesis y se compara con su antitesis, para generar una síntesis o solución a la situación o problema abordada. Hacia el siglo XX, “El materialismo dialéctico tiene como una de sus preocupaciones centrales el cambio de la realidad…considera al mundo como un proceso en el cual, históricamente, se dan fenómenos...