ACTIVIDAD 2
Páginas: 2 (316 palabras)
Publicado: 12 de abril de 2015
LA NUEVA UNIVERSIDAD REGIOMONTANA
VICERRECTORÍA PREUNIVERSITARIA
ACADEMIA DE FORMACIÓN HUMANA
Materia: Ética y Valores
Nombre del alumno
Matrícula
Fecha
UNIDAD II Actividad2.1
ÉTICA, PERSONA Y SOCIEDAD
Ensayo del concepto de libertad.
Objetivo
Definir el concepto propio de libertad.
Competencias
Competencias:
Identifica el conocimiento social y humanista como unaconstrucción en constante transformación.
Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
Valora las diferenciassociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen.
Microcompetencias:
Comprende los fundamentos de la ética para compararlos con sus experiencias propias.Distingue los valores morales en la jerarquía de valores.
Contenido
Libertad, responsabilidad, igualdad, prudencia y justicia.
Introducción a la actividad
El concepto y papel de la libertad en la etapa deun adolescente es importante pues contribuye a la búsqueda de su identidad, por lo que actividades que promuevan su definición propia en cada estudiante son básicas.
Recursos necesarios
Diversasfuentes de información.
Libro de texto.
Computadora con acceso a internet para búsqueda de información complementaria.
Indicaciones
1. Realizar un ensayo donde expreses tu concepto propio de libertad,dando ejemplos de cómo expresas tu libertad.
2. Recuerda que los pasos a seguir en un ensayo son: Introducción, Desarrollo, Conclusión.
3. El ensayo tiene que reflejarse con letra Arial 12,interlineado y espacio de 1.5.
4. Para la siguiente sesión pasarás frente al grupo donde tendrás que compartir el concepto de libertad (debes ser muy específico), también escuchar a tus compañeros y aportarideas.
Condiciones
La competencia será demostrada:
A través de actividades individuales, en equipo o grupales.
Utilizando diversas fuentes de consulta: libro de texto, libros de consulta, revistas,...
VICERRECTORÍA PREUNIVERSITARIA
ACADEMIA DE FORMACIÓN HUMANA
Materia: Ética y Valores
Nombre del alumno
Matrícula
Fecha
UNIDAD II Actividad2.1
ÉTICA, PERSONA Y SOCIEDAD
Ensayo del concepto de libertad.
Objetivo
Definir el concepto propio de libertad.
Competencias
Competencias:
Identifica el conocimiento social y humanista como unaconstrucción en constante transformación.
Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
Valora las diferenciassociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen.
Microcompetencias:
Comprende los fundamentos de la ética para compararlos con sus experiencias propias.Distingue los valores morales en la jerarquía de valores.
Contenido
Libertad, responsabilidad, igualdad, prudencia y justicia.
Introducción a la actividad
El concepto y papel de la libertad en la etapa deun adolescente es importante pues contribuye a la búsqueda de su identidad, por lo que actividades que promuevan su definición propia en cada estudiante son básicas.
Recursos necesarios
Diversasfuentes de información.
Libro de texto.
Computadora con acceso a internet para búsqueda de información complementaria.
Indicaciones
1. Realizar un ensayo donde expreses tu concepto propio de libertad,dando ejemplos de cómo expresas tu libertad.
2. Recuerda que los pasos a seguir en un ensayo son: Introducción, Desarrollo, Conclusión.
3. El ensayo tiene que reflejarse con letra Arial 12,interlineado y espacio de 1.5.
4. Para la siguiente sesión pasarás frente al grupo donde tendrás que compartir el concepto de libertad (debes ser muy específico), también escuchar a tus compañeros y aportarideas.
Condiciones
La competencia será demostrada:
A través de actividades individuales, en equipo o grupales.
Utilizando diversas fuentes de consulta: libro de texto, libros de consulta, revistas,...
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