Actividad 2

Páginas: 4 (975 palabras) Publicado: 14 de junio de 2015
INTRODUCCIÓN:
Los partidarios de la escuela del proceso administrativo consideran la administración como una actividad compuesta de ciertas sub-actividades que constituyen el proceso administrativoúnico. Este proceso administrativo formado por 4 funciones fundamentales, planeación, organización, ejecución y control.
Las cuatro funciones de la administración son las siguientes:
1.- PLANEACIÓN.2.- LA ORGANIZACIÓN.
3.- LA EJECUCIÓN.
4.- EL CONTROL.

PLANEACIÒN:
Para un GERENTE y para un grupo de empleados es importante decidir o estar identificado con los objetivos que se van a alcanzar.Generar un plan o patrón integrado predeterminado de las futuras actividades, esto requiere la facultad de prever, de visualizar, del propósito de ver hacia delante.
Aclarar y determinar objetivos,pronosticar, anticipar los posibles problemas futuros, establecer las condiciones bajo las cuales se hará el trabajo, establecer un plan general de logros, metas, haciendo hincapié en la creatividad paraencontrar nuevos y mejores medios para desempeñar mejor el trabajo, tener la capacidad de modificar los planes dependiendo de los resultados del control.
ORGANIZACIÓN:
Una vez que la DIRECCION ya hayadeterminado las acciones futuras, el siguiente paso para poder cumplir con el trabajo, es distribuir o señalar las actividades de trabajo entre los miembros del grupo e indicar la participación de cadamiembro. Esta distribución se basara considerando la naturaleza misma de las actividades componentes, las personas del grupo y las instalaciones físicas disponibles.
Estas actividades están agrupadasy asignadas de manera que un mínimo de gastos o un máximo de satisfacción de los empleados se logren alcanzar los objetivos, si el grupo es deficiente ya sea en número o en calidad se procurarantales miembros.
Cada uno de los miembros asignados a una actividad componente se enfrenta a su propia relación con el grupo y la del grupo con otros grupos de la empresa.
Se debe tomar en cuenta y...
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