Actividad 2

PROCESOS EDUCATIVOS Y REALIDAD ESCOLAR.

Actividad 2.
Investigue, analice y estudie sobre las competencias y funciones
de cada una delas estructuras de gobierno y los órganos de
coordinación de uncentro educativo. Elabore un cuadro sinóptico.

ROCIO FERNÁNDEZ JIMÉNEZ.

ESTRUCTURA ORGÁNICA DE UN CENTRO:

ÓRGANOS DE GOBIERNO

ÓRGANOS DE
COORDINACIÓN
DOCENTE
Organiza la
orientación
educativa de
lainstitución,
tanto
académica y
profesional
como tutorial.
Coordinación,
organización
y
desarrollo de las
enseñanzas propias
de las áreas, materias
(asignaturas)
o
módulos.
Promueve,
organiza
yfacilita
las
actividades
complementarias
y extraescolares

Departamento
de orientación

AYUNTAMIENTO
Unipersonales
Dirige y coordina las
actividades del centro,
desempeña el rol de jefe y
ejerce
ladirección
pedagógica.

Colegiados

Consejo escolar
Director

Claustro
Departamentos
didácticos

Todas las resoluciones importantes que se toman en los
centros escolares deben pasar por el Consejo Escolar;Participa en la elección o cese de un director; debe
analizar y valorar el funcionamiento general del centro;
informar a sus representados y recabar y atender sus
propuestas.

Jefe de
estudios
Además derealizar tareas docentes
coordina y vela por la ejecución de las
actividades de carácter académico de
profesores y alumnos en relación con el
Plan Anual de Centro.

Secretario
Gestiona
el
régimenadministrativo del centro;
custodia la documentación;
adquiriere
material
y
equipamiento; responsabilidad
de economía del centro; etc.

Órgano propio de participación de los profesores que tiene
comoresponsabilidad planificar, coordinar, informar y, en
su caso, decidir sobre todos los aspectos docentes.

Profesores

Asociación
de padres

Departamento de actividades
complementarias y extraescolaresComisión de Coordinación
Pedagógica

Establece
las
directrices
generales para la elaboración y
revisión
de
las
programaciones didácticas.

ÓRGANOS DE REPRESENTACIÓN

Equipos docentes / Juntas de...