Actividad 3. escuelas de la administración.
Páginas: 4 (805 palabras)
Publicado: 21 de agosto de 2012
Actividad 3. Escuelas de la Administración.
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificandoautores y características más importantes.
|Escuela |Autor (es) |Características más importantes|
|Científica. |Frederick W. Taylor y |Establece principios y normas que permiten obtener un mayorrendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales |
| |Henry L. Gantt |la aplicación del método científico a la administración y elsurgimiento de ésta como una rama específica del |
| | |conocimiento|
| | |Establecer el estudio de movimientos.|
| | |Disminuir la fatiga, por el uso del cuerpo humano, distribuciónfísica del sitio de trabajo y desempeño de las |
| | |herramientas y del equipo.|
| | |Dividir el trabajo y especializar al obrero, ejecutar una solatarea. |
| | |Diseñar cargas y tareas, para las actividades a efectuar....
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la información de las Escuelas de la Administración, especificandoautores y características más importantes.
|Escuela |Autor (es) |Características más importantes|
|Científica. |Frederick W. Taylor y |Establece principios y normas que permiten obtener un mayorrendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales |
| |Henry L. Gantt |la aplicación del método científico a la administración y elsurgimiento de ésta como una rama específica del |
| | |conocimiento|
| | |Establecer el estudio de movimientos.|
| | |Disminuir la fatiga, por el uso del cuerpo humano, distribuciónfísica del sitio de trabajo y desempeño de las |
| | |herramientas y del equipo.|
| | |Dividir el trabajo y especializar al obrero, ejecutar una solatarea. |
| | |Diseñar cargas y tareas, para las actividades a efectuar....
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