actividad 3 metodologia











Actividad 3
1.- ¿Qué representa la metodología en una investigación científica?
R= Representa la manera en la cual va a realizarse una actividad.

2.- ¿Es un proceso estructurado, con un orden secuencial?
R= El método científico.

3.- ¿Cuáles son las tres etapas en las que un método científico se divide?
R= Etapa de planeación, etapa práctica y etapainterpretativa.

4.- Dentro de esta fase del metido científico se realiza la definición y planificación de los objetivos de investigación.
R= Dentro de la etapa de planeación.

5.- Dentro de esta etapa se obtienen los datos experimentales de la investigación científica, y es necesario utilizar herramientas estadísticas para los resultados.
R= Dentro de la etapa práctica o de “experimentación”.

6.- Esta faseestá orientada al análisis e interpretación de resultados y se contempla la redacción y difusión de los logros obtenidos.
R= Etapa interpretativa.

7.- ¿Cuál es la finalidad de la definición del estudio?
R= Su finalidad es establecer una hipótesis.

8.- Menciona la secuencia de eventos que se necesitan en una investigación científica.
R= 1. Observación del evento. 2.Identificación del programa. 3. Revisión bibliográfica. 4. Marco de referencia. 5. Definición del problema. 6. Importancia del estudio. 7. Limitaciones del estudio. 8. Definición de objetivos. 9. Definición de variables. 10. Formulación de hipótesis.9.- Este proceso representa el primer paso en la resolución de problemas científicos y es la base los demás procesos.
R= La observación del evento.



10.- Una vez que el evento fue documentado, ¿Cuál será el siguiente paso del investigador?
R= El investigador procederá a señalar el problema o situación que será sujeto de estudio.

11.-Este paso permite definir una perspectiva concreta para el manejo del problema y, por consiguiente, la definición del mismo.
R= La utilización de un marco de referencia.

12.- ¿Cuál es la culminación de la definición del estudio?
R= Es la emisión de una propuesta o posible explicación del problema, en este caso, la formulación de una hipótesis.

13.- ¿Cuáles son los criterios que implica elproceso de recopilación de material?
R= Los criterios son: a) Enfoque de observación. B) Enfoque de experimentación.

14.- Menciona dos tipos de diseño de experimentos.
R= Los tradicionales y los modelos simultáneos o múltiples.

15.- ¿Cuáles son los cuatro puntos que se deben de tomar en cuenta dentro del diseño de experimentos?
R= Universo, muestra, medios deobservación y unidad de medida.

16.- Menciona la finalidad del diseño de experimentos.
R= - Reducir y optimizar el número de pruebas a realizar.
- Aumentar la precisión de los experimentos.
- Calcular la variabilidad de los resultados.
- Establecer una correlación entre los datos.

17.- ¿Cuál es la finalidad de tener una herramienta estadística en el diseño de experimentos?R= La finalidad es obtener una representación fidedigna y compacta del comportamiento de un evento.

18.- ¿Para qué nos sirve un diseño de experimentos?
R= El diseño de experimentos nos sirve para:
Maximizar la información obtenida.
Minimizar el número de experimentos para validar o invalidar una hipótesis.

19.- ¿Qué es reevaluar?
R= Es efectuar una siguiente serie de pruebas para descartaralgún tipo de error humano o del equipo de prueba.




20.- Menciona los dos puntos que se deben de considerar dentro de la interpretación de un evento.
R= 1. Relación de los hallazgos con objetivos e hipótesis.
2. Relación de los hallazgos con otros hechos del universo.

21.- ¿Qué representa la redacción de un documento científico?
R= Representa el testimonio y legado necesario para el...