actividad 3 modulo 2


INTRODUCCIÓN

En este texto hablaremos sobre los signos de puntuación, esto le servirá y será de mucha ayuda a los que tienen problemas con los acentos, etcétera.
Además de aprender aprenderása buscar información, como hacerlo, leer en texto para entenderlo y comprenderlo.

















punto3.- Los signos de puntuación son signos ortográficos que indican laproducción de una pausa en la oración, o bien para indicar el modo en que la misma debe ser entendida, como cuando usamos los signos interrogativos, los cuales nos señalan que dicha oración es una pregunta. Enla ortografía del español, los signos de puntuación más utilizados son: el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los signos de interrogación y admiración.
Los signos de puntuación tienenuna función importantísima porque ayudan todo lo redactado pueda ser leído y comprendido de una forma fluida y clara.
A continuación un ejemplo:
Juan comprará sillas un armario mesas un lavarropasirá a la cancha cuando terminé esos quehaceres.

Ahora, la misma oración, utilizando la coma y el punto seguido:

Juan comprará sillas, un armario, mesas, un lavarropas. Irá al parque cuando terminéesos quehaceres.
EL USO DE LOS ACENTOS
En castellano, todas las palabras tienen acento, si por tal entendemos la mayor intensidad, tono o fuerza que recae sobre una sílaba en cada palabra.
Según ellugar que ocupa esa sílaba en las palabras, éstas se clasifican en agudas, graves y esdrújulas, además de las terminaciones sobresdrújulas.
Son agudas las palabras que tienen mayor intensidad(acento) en la última sílaba.


Ejemplo:
 Amor, corazón, pared, compás, salud, café...
Son graves las palabras cuya sílaba tónica es la penúltima.
Ejemplos: diario, joven, árbol, crisis, fémur,examen...
Son esdrújulas las palabras que lleva el acento en la ante-penúltima sílaba.
Ejemplos: próximo, miércoles, pájaro, héroe, lámina, sin-
tético...



punto4.- El herido calló pero en...