Actividad 3

Tarea: Reconocer la reproducción de los organismos mediante el cual se perpetúan los seres vivos, identificando a la reproducción celular asexual como la base para la conservación de lascaracterísticas del organismo, y a la reproducción celular sexual como la base para la conjugación de las características de la especie, considerando las implicaciones de las desviaciones que estos procesospueden presentar como es el caso del cáncer.

Conocimiento | Habilidades | valores | Producto | Evidencia | Perfil del EgresadoDisciplinar Genéricas |
Reconocer la reproducción como un procesocomún a todos los seres vivos.Reconocer al ADN comoestructura fundamental de loscromosomasIdentificar la estructura de un cromosoma Identificar las etapas del ciclo celular involucradas en lageneración de cáncer.Reconocer al cáncer como un desorden en el ciclo celular.Identificar los avances científico tecnológicos que han permitido mejorar la calidad de vida.Reconocer lascaracterísticas de la fecundación interna y la externade los organismosIdentificar la gametogénesis como producto de la meiosis.Reconocer a la mitosis como un proceso de reproducción asexual sin variabilidadgenética. | Comprende las etapas del ciclo celular.Describe el proceso de mitosis.Relaciona a la mitosis con la reproducción asexual.Describe el proceso de la meiosis.Relaciona la meiosiscon lareproducción sexualDescribe el proceso degametogénesis, comprendiendosus tipos:ovogénesisespermatogénesisDiferencia entre los procesos demitosis y meiosis.Reflexiona sobre las ventajasdela fecundación interna en losorganismosClasifica organismos comunes de acuerdo al tipo de fecundación que llevan a cabo. | Valora la reproducción comoproceso fundamental en lacontinuidad de losseres vivosMuestra disposición al trabajometódico y organizado de manera individual y colaborativa, respetando los diferentes puntos de vista.Valora los avances tecnológicospara la comprensión...