actividad 3

Páginas: 2 (459 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2014
UML
ACTIVIDAD 3







Jennifer Dayana Flórez Camacho






docente
SANDRA LILIANA CARVAJAL
Ingeniera de sistemasEspecialista en gerencia de proyectos
informáticos.











SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
CENTRO DE DISEÑO Y METROLOGÍA
PROGRAMACIÓN DESOFTWARE-FICHA 576024



BOGOTÁ D.C FEBRERO 2014


1.- ¿Qué son y para qué sirven las tarjetas CRCs?

2.- ¿Cuál es el significado de las siglas CRC?

3.- ¿Quién creó las tarjetas CRCs.?4.- Describa brevemente en qué consiste una sesión de CRCs

5.- ¿De qué número de personas se forma el equipo que lleva a cabo la sesión.?

6.- ¿Cuál es el resultado de la sesión de CRCs?

7.-¿Es sugerirle usar en todo proyecto las tarjetas CRCs o bajo qué condiciones convienen utilizarse?


SOLUCION

1. Son una metodología para eldiseño de programas orientados a objetos.
CRC son las iníciales de clase, responsabilidad y colaboración.
Resumen las responsabilidades de una clase antes de pasar a realizar el diagrama.
Sirvenpara simular escenarios.

Las tarjetas CRC representan objetos; la clase a la que pertenece el objeto se puede escribir arriba, las responsabilidades u objetivos que debe llevar a cabo el objeto sepueden escribir a la izquierda, y la derecha las clases que se relacionan con dicho objeto.





Tarjetas CRC de mi Proyecto










2. A cada bloque de datos le corresponde unasecuencia fija de números binarios conocida como código CRC (esto se calcula con una misma función para cada bloque). Ambos se envían o almacenan juntos. Cuando un bloque de datos es leído o recibido,dicha función es aplicada nuevamente al bloque, si el código CRC generado no coincide con el código CRC original, entonces significa que el bloque contiene un error. Eso hará que el dispositivo intente...
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