ACTIVIDAD 3

Universidad Autónoma de Guerrero
Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”
Módulo II: Desarrollo de competencias del docente en Educación Media Superior
Séptima Generación -Bis

Instructor: DR. ENRIQUE JAVIER GÓMEZ OTERO
Nombre del docente: Carlos Marin Hesiquio

Actividad de Aprendizaje 4. Reflexión sobre la acción docente en la planeación
Propósito:Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura.
Instrucciones:
1. Para iniciar con los trabajos de esta unidad, esnecesario que se realice la siguiente pregunta al grupo ¿Qué actividades realiza cuando usted es invitado a impartir algún curso o asignatura?
2. Retome las ideas que expresó el grupo y organícelas, detal manera que le permitan reflexionar sobre los elementos a considerar en una planeación. Recuerde retomar estos elementos cuando realice la actividad integradora para que contraste sobre lo que sabíaal principio de la unidad y lo que aprendió durante ésta.
Desarrollo de la actividad
1. Conocer el nombre del curso o de la asignatura. Si es asignatura conocer la carrera, semestre correspondienteal plan de estudios,
2. Tiempo de duración del curso o de la asignatura.
3. El promedio de número de alumnos o alumnos por grupos.
4. Conocer el contenido del curso, plan o programa de estudiosde la asignatura, para conocer los temas, saber que competencias se desarrollaran y las actividades que deberán realizarse durante la duración del mismo.
5. Conocer cuál es el Resultado deaprendizaje que se desea obtener del curso o asignatura.
6. Contar con una buena planeación del curso en la que se contemple: competencias a desarrollar relacionadas con el Marco Curricular Común, Actividades(apertura, desarrollo y cierre), estrategias de evaluación, desempeño, evidencias, producto.
7. Recursos y/o material didáctico.
8. Contar con referencias bibliográficas o fuentes de información....