Actividad 3

Actividad 3.1.1

Ser auditor educativo conlleva grandes responsabilidades. Como auditores debemos tener un perfil y desarrollar las competencias necesarias para cumpiir el rol de manera efectiva.RECURSO A UTILIZAR PARA ESTA TAREA
Utiliza la matriz de autoanálisis que se encuentra en este mismo bloque de la sesión.
OBJETIVO DE LA TAREA
Este ejercicio te ayudará a plantear un plan para acortaresa brecha y lograr tener las competencias para ser un buen auditor.
PRIMERA PARTE DE LA TAREA
En la matriz proporcionada realiza un autoanálisis de las competencias, habilidades, conocimientos yexperiencia que actualmente tienes.
SEGUNDA PARTE DE LA TAREA
Realiza el ejercicio y luego solicita a tu jefe directo que revisen en conjunto tus resultados para que pueda darte una retroalimentación ycolocar sus observaciones para enriquecer tu plan y visión de tí mismo frente a este proceso de mejora continua personal.
Cuando hayas finalizado, envía tu trabajo a través de este espacio.
(Haz click enenviar tarea y te permitirá buscar la tarea en tu computador para luego darte la opción de enviar).





Actividad 3.1.2

INSTRUCCIONES
De las competencias que a continuación se presentan, escoge cuálo cuáles de ellas deberás trabajar en tu plan de desarrollo profesional para convertirte en un buen auditor educativo.
Será interesante conocer cuál es la perspectiva de todos los participantes encuanto a las competencias en las que debemos trabajar. Esto nos hace compartir e identificarnos mutuamente.
Al final cuando hayamos contestado la mayoría, vayamos al foro para aportar con nuestroscomentarios.
ES MOMENTO DE REFLEXIONAR!
Principio del formulario
Pensamiento Crítico
Habilidades de Redacción
Evaluación
Planificación
Organización
Uso de TIC´s
Comunicación
Control


Final del formularioEn este foro compartamos sobre los resultados de la consulta realizada en la actividad 3.1.2. 
Reflexionemos sobre las siguientes preguntas:
Qué opinas sobre los resultados obtenidos?
Cuáles son las...