Actividad 3


UNIVERISIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATORIA # 16

TIC
ETAPA 2: MICROSOFT WORD 2010
ACTIVIDAD DE APLICACION 2

MAESTRA: MARIA ANTONIA GARCIA MATA
GRUPO: 228

ALUMNA:
CERDA FIGUEROAMARIELI JAZMIN

MATRICULA:
1798267



SAN NICOLAS DE LOS GARZA N.L. A 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2015
Preparatoria No. 16
ESTUDIO DE CASOS

La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en laseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente unproblema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta.
Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual esestudiado, analizado y discutido primero por un pequeño grupo-clase para tomar decisiones en las posibles soluciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades,niveles y áreas de conocimiento, además de desarrollar habilidades de explicación y argumentación.
Características
Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que la argumentación seposible y de la impresión que lo ha vivido alguien.
Provocador. De tal manera que se estimula la curiosidad.
Conciso: Debe ser resumido pero no limitado de tal manera de no omitir datos importantes.Urgencia de la situación: Que provoque un diagnostico o una decisión inmediata.
Orientación Pedagógica: Porque proporciona la información para la formación de conocimientos.
Integridad: Es decir queincluye toda la información necesaria.
Claro: Nada rebuscado ni con términos muy elevados.

Metodología
Para la realización de la estrategia es preciso seguir la secuencia de tres momentos:
Elaboracióndel caso. En él se da la búsqueda del caso y el estudio de la situación.
Análisis del caso colaborativo. Al conformar los grupos se concentraran en la lectura exhaustiva del caso y en la consulta...