ACTIVIDAD 3

Páginas: 2 (313 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2015
universidad y siglo xxi
Alumno: HECTOR HUGO SEGURA FERMIN Código: 215813415


Actividad de Aprendizaje 3.1
A partir de lalectura HISTORIA DE LAS UNIVERSIDADES explica cuáles fueron las funciones de la Universidad y sus características.
CARACTERISTICAS:
"Universidad" en su origen no indicaba un centro de estudios sinouna agremiación o "sindicato" o asociación corporativa que protegía intereses de las personas dedicadas al oficio del saber. . La universalidad del origen de la universitas Medieval está relacionada conlas causas que influyeron en su nacimiento, ontológicas y sociales, además, por las fuentes a que las universitas acudieron para adquirir sus sistemas administrativos y la apelación al poderpontificio, para adquirir reconocimiento institucional y como mediadora en los conflictos de la "Universitas" con la autoridad doméstica, eclesiástica o civil, o sea universalidad de jurisdicción.Científica: la "Universitas" comprende la diversidad de las ciencias y de las disciplinas convergentes en la unidad del saber.
Autonomía de la Universidad: La cuarta nota de la universidad es la autonomía. Enel caso de la ciencia y el saber, la autonomía debe ser considerada al menos desde dos aspectos
Títulos: Desde entonces con el carácter de servicio a la sociedad nació el concepto de "Professio" oprofesión como una indudable ligazón entre la universitas y la sociedad de entonces,
FUNCIONES:
La función de las universidades tradicionales ha sido la formación de élites académicas. Ellas eran elepicentro del pensamiento y la enseñanza más refinada; y aún lo sigue siendo. La función profesional es principalmente la de preparar estudiantes para un mercado de trabajo específico, que requiereeducación formal avanzada. A diferencia de las funciones anteriores, la función técnica es relativamente nueva en la educación universitaria. Las sociedades necesitan personas con una amplia variedad...
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