actividad 4 comuncacion efectiba




Nombre del curso:
COMUNICACIÓN EFECTIVA

Módulo: 2

Actividad: Actividad 4

Fecha: 25 FEBRERO 2015
Bibliografía:

Actividad 4: Falso y verdadero
Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual)
1. Elabora un mapa conceptual con la siguiente información:
a. ¿Qué es una conferencia?
Es una exposición que se realiza por una o más personas, sobre un tema cualquiera,generalmente de interés general, ante un público, al que se le permite intervenir mediante preguntas. Si no se permite formular preguntas se trata de un monólogo llamado conferencia fija, o más acertadamente, discurso
b. ¿Qué es una ponencia?
Una ponencia es una propuesta o comunicación sobre un tema específico, que es analizada y examinada en una asamblea. La ponencia puede generar una resolución porparte de la asamblea en cuestión.
c. ¿Cuál es la estructura de una ponencia?
Cualquiera que sea el entorno en el que participa, es aconsejable que su ponencia se estructure en los tres apartados clásicos de Introducción, Cuerpo y Conclusiones.

La Introducción tiene como objetivo principal el atraer la atención de la audiencia y preparar el camino al mensaje principal. El ponente debe utilizar laIntroducción para
Cautivar el interés de los oyentes y darles una visión del tema que lo haga atractivo.
Dar a los oyentes la información que juzgue necesaria a fin de que puedan entender bien el cuerpo de doctrina que se expondrá a continuación.
Hacer los agradecimientos pertinentes de forma breve y educada, especialmente breves si está en una mesa redonda
El Cuerpo central es donde debe incluirel mensaje principal que desea transmitir al auditorio. El error más frecuente por parte de ponentes no experimentados (y de algunos ya experimentados) es el de querer transmitir a la audiencia todo lo que el ponente sabe sobre la materia. Si se cae en la tentación de decirlo todo, la lluvia de información que hará caer sobre la sufrida audiencia será tal, que en muy poco tiempo el ponente habráconseguido el desinterés de la gran mayoría de oyentes. Tres o cuatro ideas clave, repetidas dos o tres veces con diferentes palabras y desde diferentes perspectivas, deben ser transmitidas antes de que el natural cansancio haga presa en la audiencia y disminuya su atención. Es el momento decir cuáles son las aportaciones principales o más novedosas del trabajo realizado y limitar el fárrago dedatos experimentales a aquellos que son esenciales para substanciar lo que se afirma. Se trata en esencia, de atenerse a lo más importante y recalcarlo.
La Conclusión es también importante. Conviene indicar a los oyentes cuándo se ha entrado en la recta final, cuándo se ha iniciado la conclusión. En la conclusión se incluirán frases breves y sucintas que resuman lo expuesto, digan porque esimportante y qué aplicación práctica tiene. Las conclusiones deber corresponder a los objetivos o preguntas mencionadas en la Introducción.
d. Elementos de la comunicación en público
Comunicador: plantea y comunica el mensaje.
Mensaje: es el elemento más importante, también se le llama discurso.
Público: es un grupo de personas con características que los identifican.
Retroalimentación: es muy poca onula, se puede inferir mediante observación.
La ocasión: es específica y planeada, puede ser formal o informal.
e. Definición de persuadir
Es una técnica o herramienta importante que se encuentra presente en diferentes contextos como la persuasión publicitaria tiene como objetivo convencer al destinatario a través de un razonamiento racional y estimular la compra del producto, la persuasión en ventade productos y servicios el comerciante o vendedor debe de convencer al comprador que el producto que está comercializando es lo que necesita para facilitar su vida, la persuasión en la política los políticos buscan convencer al pueblo de que sus propuestas son las más adecuadas o convenientes.  
f. Estrategias para persuadir
Invita a seleccionar una de las opciones
El expositor explica como...