actividad 4 sena

FORTALECER EL DESINTERES ESCOLAR DESDE EL AMBITO DE LA PSICOLOGIA




“Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua, sino más bien a ayudar a crecer una flor a su manera” Noam Chomsky.




CONTENIDO
pág.Introducción --------------------------------------------------------------------------------- 3
Temas----------------------------------------------------------------------------------------- 4
Planteamiento del problema------------------------------------------------------------ 5Justificación---------------------------------------------------------------------------------- 6
Objetivos del Proyecto-------------------------------------------------------------------- 7
Metodología---------------------------------------------------------------------------------- 8
Planeación del Proyecto------------------------------------------------------------------ 9
El desinterésescolar----------------------------------------------------------------------- 10
Glosario--------------------------------------------------------------------------------------- 12
Referencias---------------------------------------------------------------------------------- 13

INTRODUCCION
Durante años este ha sido uno de los problemas más latentes en la educación, bien sea por el factor que establezca esta necesidad, se han buscadosculpables; la sociedad se responsabiliza una a otra, pero no se presentan soluciones que solventen esta situación.
La educación tiene un carácter primordial en el crecimiento y desarrollo de los pueblos, es por ello que la prioridad en la educación es atacar los índices de fracaso o desinterés escolar, con la finalidad de formar hombres y mujeres protagónicos, responsables y justos que entiendan laimportancia de cada uno en el mundo actual, entendiendo que lo que no hagan o lo que dejen de hacer nadie lo hará por ellos, entender que todos en la vida eligen un ser con su propio criterio de decisión y que debe asumirse con una conducta de respeto hacia sí mismo.
El hecho de concluir una determinada etapa en la escuela con calificaciones no satisfactorias, lo que se traduce en la noculminación de la enseñanza obligatoria.

TEMAS

Planteamiento del problema
Justificación
Objetivos del Proyecto
Metodología
Planeación del Proyecto
El desinterés escolar
Glosario
planteamiento DE el PROBLEMA

Hipótesis de Diagnóstico:
Las preguntas que debo hacer para encontrar posibles causas son:
a) ¿Qué necesita un alumno para sentirse motivado a aprender?
b) ¿Cuáles son sus expectativas que tienesobre el estudio?
c) ¿Qué es lo que afecta su desempeño escolar?
d) ¿Por qué motivo se encuentran en la escuela?




JUSTIFICACION

El Desinterés por el estudio, ha sido durante años uno de los problemas más latentes en la educación, bien sea por el factor que establezca esta necesidad, se han buscados culpables; la sociedad se responsabiliza una a otra, pero no se presentan soluciones que solventenesta situación.
La educación tiene un carácter primordial en el crecimiento y desarrollo de los pueblos, es por ello que la prioridad en la educación es atacar los índices de fracaso o desinterés escolar, con la finalidad de formar hombres y mujeres protagónicos, responsables y justos que entiendan la importancia de cada uno en el mundo actual, entendiendo que lo que no hagan o lo que dejen dehacer nadie lo hará por ellos, entender que todos en la vida eligen un ser con su propio criterio de decisión y que debe asumirse con una conducta de respeto hacia sí mismo. Además se suele definir como el proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona. Según el grado concienciación alcanzado, los valores intelectuales, emocionales y sociales,...