Actividad 4 UNAM

González Ramos Diana Alejandra
Grupo: 2254
Cuestionario IV
1. ¿Cómo fue el desarrollo de la ciencia después de la caída de los romanos?
La edad oscura comienza con la caída del imperio romano de Occidente, es decir, el que estaba en Europa. Se llama así, porque fue una era de constantes invasiones bárbaras en todo Europa, y además porque existen pocas crónicas remanentes de ese períodohistórico.
Hubo un gran desorden social, y un retroceso desde el punto de vista tecnológico, organizativo y cultural. La ciencia se mantuvo en desarrollo a los largo de la "edad oscura ", en forma clandestina y enfrentando en el anonimato.

2. ¿Cómo fue la transición de la ciencia romana al feudalismo?
La ciencia en la Edad Media era controlada por la iglesia cristiano-romana por lo tanto quienes laejercían o eran sacerdotes y clérigos o estudiosos sometidos al dogma romano.
La medicina, la química, la física y aun la arquitectura eran regidas según el dogma y principios como los estudios de los astros o la anatomía solo podía ejercerse de manera incipiente y bajo control estricto de la clerecía romana.

3. ¿A qué se le llama La Edad de la Fe? ¿Existió avance científico en esta etapa?
Se llamarona la edad media la edad de la fe porque existía un dominio prácticamente absoluto de la iglesia sobre el pueblo.
Fue una época en la que no había educación y todo se entendía a través de la fe. La vida se centraba entorno a Dios y no al hombre, cuya existencia la debía a Dios y la dedicaba a su entendimiento y sumisión.

4. ¿Cómo influyeron la cultura egipcia, india, bizantina e islámica en laEdad de la Fe?
Influyeron de tal manera que la iglesia tomo muchos de los conocimientos que se habían desarrollados en estas culturas así como muchos de sus principios religiosos y los unió para formar muchas de las bases y principios que hoy en día la iglesia conserva

5. ¿Existió fue la ciencia y el método en la Edad Media? ¿Existió la técnica en la época feudal?
La ciencia no se daba del todobien, ya que estaba monopolizada por la Iglesia, aunque aislados casos se atrevieron a cuestionar estas cosas, atreves de investigaciones y comprobaciones.

6. Explicite como fue el desarrollo de la alquimia, matemáticas, astronomía y la óptica en la Edad Media
Su desarrollo estuvo basado en la búsqueda de nuevos conocimientos, herramientas y materiales que le fueran de utilidad a la producción deriquezas económicas a los encargados de los Feudos y otras personas privilegiadas

7. ¿Cómo fue la ciencia europea en la alta Edad Media?
Europa Occidental entró en la Edad Media con grandes dificultades que minaron la producción intelectual del continente tras la caída del Imperio Romano.
La ciencia que se desarrolló en ese periodo dorado de la filosofía escolástica daba énfasis a la lógica yabogaba por el empirismo, entendiendo la naturaleza como un sistema coherente de leyes que podrían ser explicadas por la razón.

8. ¿Cuáles fueron los frutos de la Edad Media?
Lejos de ser un periodo de ignorancia, la Iglesia ha contribuido en áreas como el arte, la música, la arquitectura, la ciencia y el derecho. La Edad Media vio el nacimiento del Sistema universitario, La Iglesia promovió losavances científicos, con muchos clérigos que combinaban su vocación divina con el interés por la ciencia. El Renacimiento fue fruto de la difusión de las ideas del Humanismo, que determinaron una nueva concepción del hombre y del mundo.

9. ¿Qué es el nominalismo? ¿Cómo fue entendido en la Edad Media?
El nominalismo es una postura filosófica, crítica ante el platonismo, que se desarrolló en la EdadMedia. Se designa a una doctrina filosófica según la cual los universales o conceptos generales son simples términos abstractos que designan conjuntos más o menos vastos de realidades individuales.
Para los nominalistas, suponer la existencia de esos universales significaba limitar el pensamiento y el poder de Dios. Según su doctrina, sólo tenían existencia real los individuos o las entidades...