Actividad 4 Unidad 4 Sociales
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
Preparatoria #3
Actividades de Aprendizaje
Ciencias Sociales 2
Unidad 4 El Umbral de la Crisis (1970-1982)
Nombre: Daniela Espinoza Camarena
Matricula: 1681621
Grupo: 430
Actividad 1. Elaborar uncuadro comparativo donde se describa las Leyes, Planes y Programas que en materia agraria fueron implementados durante el periodo de (1970-1982) y los objetivos que planteaba.
Leyes
Planes y programas
*Ley federal de reforma agraria (1971) Echeverría la organización del sector ejidal bajo un modelo colectivista de producción, que permitiría superar losefectos negativos del minifundismo y elevar la productividad y el rendimiento de la tierra perteneciente o por entregarse al sector social.
* Ley de Crédito Rural de 1976
Consideraba como sujetos de crédito a los ejidos como unidades sociedades de producción rural, etc. y al ejidatario en forma
Individual no.
*En 1979 se emite la ley de Fomento Agropecuario esta señala: “con dichas unidades deproducción se contara con un mecanismo a través del cual y mediantes el trabajo directo.
*En 1977 la iniciativa de ley federal de organización Políticas y Procesos electorales (Loppe) que configuraron el marco jurídico de la reforma política
*Plan de Maestro de Organización y Capacitación Campesina
*Se Crea el Programa de Inversiones Públicas del Desarrollo Rural (PIDER)
*Plan Nacional Agrícolase anunció a principios de 1977 esta califica la crisis del sector rural como una crisis de producción que debería recuperarse mediante estímulos a la productividad
*En 1979 se creó la coordinación general del plan nacional se zonas Deprimidas y Grupos Marginados (copla mar) cuya acción estaba orientada a llevar a las zonas rurales marginadas que permitieran atender los mínimos de bienestar deesa población.
Actividad 2. Realizar un ensayo sobre los aspectos mas sobresalientes en cuanto a la situación del campo, la industria, la política, la educación y la economía en los periodos comprendidos entre (1970-1982)
La situación del campo:
Al asumir al gobierno en 1970, el presidente Luis Echeverría se enfrentó al minifundismo y neo latifundismo como expresión de la polarizaciónagraria y a los amplios diferenciales a productividad como expresión de la polarización agraria.
Pero a diferencia de sus cinco procesadores, Echeverría planteo la organización del sector ejidal bajo un modelo colectivista de producción, que permitiera superar los efectos negativos del minifundismo y elevar la productividad y el rendimiento de la tierra perteneciente o por entregarse al sectorsocial. Para ello, promovió una nueva ley federal de reforma agraria (1971). De esa manera, no solo se estaba reivindicando la organización colectiva para la producción, sino que se retomaba oficialmente al ejido como su jeto importante de la política hacia el sector y de las acciones que derivarían de ella. Una de estas acciones fue el reparto de tierras que se concretó en la dotación de 16millones de hectáreas entre 250 mil ejidatarios durante el sexenio.
Surgió el plan maestro de organización y capacitación campesina, el cual para la producción, sonó que se retomaba oficialmente al ejidal, radicaba en la ausencia de formas de organización capaces de captar de manera eficiente los recursos proporcionados por el estado y de elevar, por consiguiente, los niveles de producción yproductividad; el mismo plan establece la meta de colectivización de 11 000 ejidos para 1967, de un total de 23 615 existentes en el país.
En congruencia con el plan de la ley de crédito rural de 1976 solo con senderaban como sujetos de crédito a los ejidos, comodidades, sociedades de la producción rural, las asociaciones rurales de interés colectivo, uniones de ejidos y las uniones de sociedades de...
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