Actividad 4

ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO. APRENDIZAJE-METACOGNICIÓN
Temas Consiste en: conceptos importantes Semejanzas Diferencias ¿Existe relaciòn entre los temas?
Aprendizaje Consiste en un procesoen el cual adquirimos conocimientos, habilidades como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y valores. Aprendizaje: es la capacidad mental por medio de la cual conocemos. Observación:es un proceso de identificación permanente en la interacción del sujeto con el ambiente. Aprender: es saber utilizar ese conocimiento y aplicarlo en diferentes situaciones y contextos.La semejanza entre todos estos temas es que duranteel aprendizaje todos nos sirven como herramientas para tener un mejor aprendizaje El aprendizaje es cuando ya adquirimos los conocimientos y habilidades. Por supuesto, como dije en el apartado desenejanzas si no conocieramos bien un tema nuestro entorno de aprendizaje no sería el mismo, es importante tener conocimientos de estos cuatro temas en conjunto, no los podemos separa y ecir que alguno esmenos importante que otro.
Proceso de aprendizaje Es un proceso relacionado con la educación y por supuesto con el desarrollo personal, en el que intervienen ciencias exactas y disciplinas como laneuropsicología, la psicología educacional y la Pedagogía. Aprendizaje Activo: es el proceso sistemático a través del cual los individuos aprenden haciendo. Los principios reguladores del proceso deaprendizaje: Construcción interna, Apoyos didácticos, Contexto aprendizaje, Componente afectivo, Conflicto, Conocimiento previo, Socialización Es el tiempo que dura que adquiramos el aprendizajeMetacognición Hace referencia a la regulación del proceso de aprendizaje a través de la consciencia que cada persona utiliza en particular para aprender. Metacognición: es el conocimiento que tenemos...