Actividad 4
Páginas: 2 (256 palabras)
Publicado: 16 de julio de 2012
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR |
INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS | UNIDAD ACADÉMICA: COBAES |
GENERACIÓN: 6ª GENERACION | MÓDULO : 1|
ALUMNO DOCENTE: CRISTHIAN NOE FIERRO ALVAREZ | INSTRUCTOR: EFRAIN VILLEGAS |
NÚMERO DE ACTIVIDAD: 4 | EVIDENCIA NO: 3 | FECHA:28 DE ABRIL DEL 2012 |
TITULODE LA ACTIVIDAD: “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la RIEMS” |
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Reflexione de manera colectiva acerca de losretos y las dificultades para lograr los cambios que demanda la Educación Media Superior (EMS). |
FORMA DE TRABAJO: Individual ( ) Grupal ( ) | INTEGRANTES DELEQUIPO: |
ACTIVIDAD 4.
¿Cual es el nivel de compromiso que como docente y sociedad se tienen ante los retos de la Educación Media Superior?
Yo piensoque el docente juega un papel muy importante en la educación ya que estos son los actores permanentes del proceso de cambio de la educación. El docente tiene queasumir el compromiso de una constante preparación y actualización y asumir una actitud de contribuir a la formación de los jóvenes para que desarrollen al máximo suscapacidades y competencias y generen su propia identidad y todo esto conlleve a contribuir en el cambio que las instituciones y la sociedad demandan en la mejora delpaís y del mundo actual.
Es por eso que nosotros como docentes debemos propiciar los ambientes de aprendizaje idóneos para que el estudiante pueda obtenerformación integral basada principalmente en el cultivo de los valores y el logro e las competencias requeridas para cumplir con el perfil de egreso que marca la EMS.
INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS | UNIDAD ACADÉMICA: COBAES |
GENERACIÓN: 6ª GENERACION | MÓDULO : 1|
ALUMNO DOCENTE: CRISTHIAN NOE FIERRO ALVAREZ | INSTRUCTOR: EFRAIN VILLEGAS |
NÚMERO DE ACTIVIDAD: 4 | EVIDENCIA NO: 3 | FECHA:28 DE ABRIL DEL 2012 |
TITULODE LA ACTIVIDAD: “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la RIEMS” |
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Reflexione de manera colectiva acerca de losretos y las dificultades para lograr los cambios que demanda la Educación Media Superior (EMS). |
FORMA DE TRABAJO: Individual ( ) Grupal ( ) | INTEGRANTES DELEQUIPO: |
ACTIVIDAD 4.
¿Cual es el nivel de compromiso que como docente y sociedad se tienen ante los retos de la Educación Media Superior?
Yo piensoque el docente juega un papel muy importante en la educación ya que estos son los actores permanentes del proceso de cambio de la educación. El docente tiene queasumir el compromiso de una constante preparación y actualización y asumir una actitud de contribuir a la formación de los jóvenes para que desarrollen al máximo suscapacidades y competencias y generen su propia identidad y todo esto conlleve a contribuir en el cambio que las instituciones y la sociedad demandan en la mejora delpaís y del mundo actual.
Es por eso que nosotros como docentes debemos propiciar los ambientes de aprendizaje idóneos para que el estudiante pueda obtenerformación integral basada principalmente en el cultivo de los valores y el logro e las competencias requeridas para cumplir con el perfil de egreso que marca la EMS.
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