ACTIVIDAD 4

Opción Escogida:
 Elabore la planificación de una de sus clases, en la cual se evidencie el
aprovechamiento de una o más herramientas NTIC, diligenciando el
siguiente cuadro.
Asignatura
Duración
Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar en la clase
Descripción de la población (Número de estudiantes, rango de edades y condiciones
específicas)
Descripción paso a paso de la actividad oactividades a desarrollar durante la clase
Ambiente y recursos requeridos
Evaluación

DESARROLLO

ASIGNATURA:
INFORMATICA

DURACION DE LA CLASE:
20 HORAS
RESULTADO DE APRENDIZAJE A ALCANZAR:

La característica principal de las “Actividades” para aprender las herramientas
informáticas radica en que se apartan de la enseñanza mecánica de los comandos y
las funciones de estas y se dedican a promover suaprendizaje con situaciones de la
vida real, divertidas e interesantes con las que se busca que los estudiantes se
interesen y comprometan a fondo de manera que terminen en la mejor forma posible
el producto que en la “Actividad” se les ha solicitado en todo entorno y herramienta

LISTA DEL CURSO DE ESTUDIANTES

N°
1
2
3

NOMBRES
CARLOS ANDRES
MANUEL
YENIFER

APELLIDOS
RUIZ PEREZ
LUNA RAMOS
GUTIERREZRAMOS

EDAD
17
18
18

CODICION
JOVEN VULNERABLE
DESPLAZADO
JOVEN RURAL

RENDIMIENTO
BUENO MALO

Creo este formato porque así lo interpreto solo lleno 3 estudiantes sabiendo que en la vida real
puedes ser muchos más.

DESCRIPCION DE LASACTIVIDADES:

Cada Actividad está compuesta por:








descripción general de la actividad
herramienta informática que se desea aprender
espacio en el cualse llevan a cabo las actividades
objetivos específicos de la actividad
estándares de informática que se cumplen con la actividad
conocimientos y destrezas previas del estudiante
recursos y materiales

Haz tu propios juegos online

Hace tiempo que esta página está funcionando y me parece una forma divertida y
creativa de que los alumnos-as se acerquen al ordenador realizando sus propios
juegos ycreando sus escenarios. Son juegos de plataformas, pueden crear sus

propios bloques y estar realizando un proyecto que puede ser colaborativo y
participativo, toda la clase terminará jugando a juegos que ellos mismos han
realizado, mientras manejan herramientas online incluidas en la misma página.

Iré detallando todos los pasos a seguir y, por supuesto, los chicos-as siempre
estarán supervisadosy orientados por mí.
¿Empezamos?
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Algunos ejercicios y trabajos de alumnos durante este curso
Aquí podéis ver una pequeña muestra de algunos de los trabajos realizados en
clase, durante este año, con alumnos de 3º y 4º de primaria, en clase extraescolar
de Informática. Faltan muchos, pero no podemos subirlos todos.

Esta es una muestra de animaciones que he realizado en clase duranteeste
curso, en el canal Educabits de DomoAnimate tenéis algunas más

En Word han explicado un poquito lo que han aprendido, dando formato e
insertando algunos de sus dibujos e imágenes.

¡¡¡Fantásticos trabajos!!!. Enhorabuena. :)
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Banco de imágenes públicas de Flickr
Hoy quiero escribir sobre The Commons de Flickr, ¿los conocéis?. Hay fotografías
espectaculares que no os podéis perder y...