ACTIVIDAD 4

El trabajo docente: de las propuestas de innovación a su implementación en el aula.

Implementar la innovación en el aula de clase
Condiciones de posibilidad: entre la propuesta y el contexto
Laincorporación de las TIC en el aula de clase
Evaluar para mejorar: qué cambia y qué se aprende de la experiencia de innovación
¿Innovar para mejorar, mejorar para transformar?

Los ejes sugeridos atrabajar en esta segunda jornada de practica son:
1. Planificación por áreas de conocimiento (asignaturas)
2. Métodos y enfoques de enseñanza-aprendizaje
3. Actividades de aprendizaje
4. RecursosMateriales
5. Ambientes de aprendizaje
6. Evaluación






















Definiciones
Planificación: Acción de elaborar y ejecutar un plan científicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud,para obtener un objetivo.
Áreas de conocimiento:Campos del saber caracterizados por la homogeneidad de su objeto de conocimiento.
Método: Medio utilizado para llegar a un fin
Enfoques de enseñanza:Modelos utilizados por el docente al momento de explicar, enseñar contenidos a los alumnos
Actividades de aprendizaje: Acciones que realiza el alumno como parte del proceso instructivo que siguen.Recursos materiales: Son los bienes tangibles que la organización puede utilizar para el logro de sus objetivos.
Ambientes de aprendizaje: Espacio en el que interactúan, bajo condiciones y circunstancias.Evaluación: Acción de estimar, calcular o señalar el valor de algo.










Actividad 2
Elaborar una propuesta que permita acompañar en el diseño a los estudiantes en la segunda jornada de práctica,considerando los trayectos psicopedagógico y preparación para la enseñanza y el aprendizaje. Considerando los ejes de trabajo (planificación por áreas, métodos y enfoques de enseñanza- aprendizaje,actividades de aprendizaje y recursos materiales).
1. Se sugiere considerar estrategias para recuperar, documentar la experiencia de la jornada de práctica.
2. Procesos y procedimientos para elaborar...