Actividad 41
ACTIVIDAD 24 “A” GRUPO I (DOCENTE FRENTE A GRUPO)
NOMBRE ___MARIA DEL CARMEN GONZALEZ PEREZ____
PROPOSITO: LOS DOCENTES CONOCERAN LA NOCION DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS A TRAVÉS DE ALGUNOS ENFOQUES QUE DISCUTEN ESTA PERSPECTIVA
|PREGUNTAS |RESPUESTAS|
|¿EN SU OPINION, CUALES SON LOS ELEMENTOS |EL MODELO ES CONDUCTISTA YA QUE NO PERMITE LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS, ELLA SE |
|CONSTANTES EN LA MAYORIA DE LAS PRACTICAS |PREGUNTA ELLA SE RESPONDE. |
|PEDAGOGICAS EN EL AULA? ||
|¿Qué RELACION EXISTE ENTRE EL MATERIAL |NO EXISTE CREATIVIDAD YA QUE SOLO ES VISUAL. |
|DIDACTICO Y EL APRENDIZAJE? | |
|¿QUE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y VALORES |PRETENDE LAS FRACCIONESEQUIVALENTES PERO NO LOGRA LA ATENCION DELOS ALUMNOS. |
|MOVILIZA EL DOCENTE EN LOS ALUMNOS? | |
|¿QUE SUGERENCIAS LE HARIAS AL DOCENTE PARA|PROPICIAR MEJOR AMBIENTE, TRABAJO COLABORATIVO, COMPROBAR EL APRENDIZAJE, EXPRESION |
|MEJORAR SU PRACTICA? |LIBRE DEL ALUMNO, USO DE MATERIAL POR EL ALUMNO, EJEMPLOS REALES.|
BLOQUE CINCO: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA
ACTIVIDAD 24 “B” GRUPO I (DOCENTE FRENTE A GRUPO)
NOMBRE ____________________________________________________________
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PROPOSITO: LOS DOCENTES CONOCERAN LA NOCION DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS A TRAVÉS DE ALGUNOS ENFOQUES QUE DISCUTEN ESTA PERSPECTIVA
|PREGUNTAS|RESPUESTAS |
|¿EN SU OPINION, CUALES SON LOS ELEMENTOS | |
|CONSTANTES EN LA MAYORIA DE LAS PRACTICAS | |
|PEDAGOGICAS EN EL AULA? ||
|¿Qué RELACION EXISTE ENTRE EL MATERIAL | |
|DIDACTICO Y EL APRENDIZAJE? | |
|¿SI EL DOCENTE LES PIDIERA APOYO ||
|ESPECIALIZADO USTEDES, COMO LIDERES | |
|ACADEMICOS, QUE SUGERENCIAS HARIAN Y | |
|PORQUE? ||
|¿CON QUÉ MATERIALES APOYARÍAN AL | |
|DOCENTE PARA QUE PUEDA ESTABLECER UNA | |
|ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA POR COMPETENCIAS? ||
LOQUE CINCO: DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL AULA
ACTIVIDAD 25
NOMBRE ____MARÍA DEL CARMEN GONZÁLEZ PEREZ _____
PROPOSITO: LOS DOCENTES CONOCERAN LA NOCION DEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS A TRAVÉS DE ALGUNOS ENFOQUES QUE DISCUTEN ESTA PERSPECTIVA
|PREGUNTAS |RESPUESTAS...
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