Actividad 43 rieb 2009

ACTIVIDAD 43

BLOQUE I | ASIGNATURA : Español I° grado |
APRENDIZAJE ESPERADOAnticipa el contenido de un cuento a partir de la información que le dan las ilustraciones y los encabezados. |-¿Cuáles son las actividades informales que realizara para contar con información diagnostica?El maestro entrega a el alumno una copia de un cuento corto con ilustraciones, solicitándole recortar ycolorear de acuerdo a su criterio.A continuación que le dé un orden a las imágenes de acuerdo a su percepción.¿Qué estrategias didácticas puede construir para sus alumnos?- Cuestionamientossencillos acerca del tema: te gustan los cuentos, conoces el cuento, te han leído un cuento, una actividad de manera informal en la biblioteca, reglamento y uso de la biblioteca, Aplicar preguntasde inferencia. |
CONOCIMIENTOS * Identifique las de un texto * Que es un cuento * Seleccione un cuento | |
HABILIDADES * Interpretar imágenes * Anticipa partes de un cuento *Escribir un cuento * Descripción de imágenes * Intercambio de opinión | |
LISTA DE COTEJO | ¿Cuáles son los rasgos que se observarán?Elaboración de cuadro de registro?-Elaboración de formato delista de asistencia-Criterios de evaluación.( asistencia, participación, interés, motivación revisión de trabajos¿Qué relación tienen esos rasgos con el proceso del aprendizaje de los alumnos?Por mediodel perfil de español en los tres momentos |
RÚBRICAS | ¿Qué información o sección de las rúbricas observará y registrará en este bloque de trabajo?-Utilizar tres niveles:1.-El alumno es capaz dedescribir imágenes.2.-Describe imágenes y las relaciona con el texto.3.-Que anticipe y predice el contenido de un texto |
TRABAJO INDIVIDUAL O COLECTIVO | ¿En qué consiste ese trabajo individual ocolectivo?Solicitarle al niño llevarse el cuento trabajado para platicarlo a sus familiares o amigos cercanos.Representar un cuento por medio de las imágenes.¿Cuáles serán los elementos que se...